Филсофия

единицами государственного образовательного стандарта. Авторский коллектив предлагает согласованный вариант учебной программы по философии, который может использоваться при разработке учебных программ в высших учебных заведениях различного профиля.
Следует отметить, что предлагаемая программа по своим содержательным параметрам характеризуется некоторой избыточностью и ориентирована на то, чтобы зафиксировать максимально возможный объем информации в рамках отведенного академического времени на изучение курса «Философия».
Одной из важнейших ее задач, по мнению авторов, является по возможности полная и современная репрезентация основных разделов, тем и направлений как классической, так и постклассической философии. Естественно, принцип вариативности преподавания философии допускает определенные коррекции объема приведенной в данной программе информации в соответствии со спецификой вуза, факультета или специальности. При этом, однако, основной набор зафиксированных в образовательном стандарте и в данной программе дидактических единиц должен быть сохранен.

Содержание учебной программы

Введение. Философия и жизненный мир человека
Философия как способ самопознания человека. Образы философии в истории культуры. Философия как любомудрие. Философия как образ жизни. Философия как знание. Философия как понимание.

Раздел I
Философия в исторической динамике культуры

Тема 1. Философия как социокультурный феномен
Проблема определения философии. Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения, его структура и основные функции. Знания, ценности и эмоционально-чувственные компоненты в структуре мировоззрения. Исторические типы мировоззрения. Становление философии как рационально-теоретического типа мировоззрения. Многомерность и полифоничность философии.
Специфика проблемного поля классической философии. Предмет философии и его историческая динамика. Структура философского знания. Основные разделы в системах классической и неклассической философии. Современная философия как динамичная совокупность идей, концепций, учений.
Специфика философского мышления. Рефлексивность и критицизм как фундаментальные характеристики классической философии. Эвристичность и творческий характер философского мышления. Проблема метода в философии.
Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство, мораль, религия. Аксиологический потенциал философии.
Философские категории и универсалии культуры. Язык философии: дилемма инвариантности и многообразия.

Тема 2. Исторические типы классической философии
Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения. Мифогенная и гносеогенная концепции происхождения философии.