Назва вучэбнай праграмы павышэння кваліфікацыі

Удасканаленне і аўдыт сістэмы менеджменту якасці ва ўстановах адукацыі ў адпаведнасці з СТБ ISO 9001-2015

Назва кафедры

кафедра сучасных адукацыйных тэхналогій

Форма атрымання адукацыі

вочная дзённая

Колькасць гадзін

36 гадзін

П.І.І. лектараў, вучоная ступень і званне

Шупляк У.І., к.ф.-м.н., дацэнт;

Малафееў В.М.

Мэты навучання

забяспечыць фарміраванне ў слухачоў прафесійнай кампетэнцыі ў галіне сістэмнага менеджменту якасці ў адукацыі, пашырыць навыкі і ўменні прымянення ва УА эфектыўных практык удасканалення і паляпшэння СМЯ УА, створаных на аснове патрабаванняў СТБ ISO 9001-2015, якаснага правядзення аўдыту СМЯ

Кароткая анатацыя, змест вучэбнай праграмы павышэння кваліфікацыі

Праграма прызначана для павышэння кваліфікацыі кіруючых работнікаў і спецыялістаў УА, у якіх функцыянуюць сістэмы менеджменту якасці ў адпаведнасці з патрабаваннямі стандарту СТБ ISO 9001-2015.

Нарматыўнае рэгуляванне якасці адукацыйнай дзейнасці. Якасць адукацыі ў сістэме мэт устойлівага развіцця – 6 гадзін.

Варыятыўнасць практык удасканалення і паляпшэння СМЯ УА, створаных на аснове патрабаванняў СТБ ISO 9001-2015 - 10 г.

Унутраны аўдыт і дзейнасць па паляпшэнні сістэмы менеджменту якасці - 20 г.

Рэкамендуемая асноўная літаратура, УМК, электронныя рэсурсы

Кодэкс Рэспублікі Беларусь аб адукацыі.

Нацыянальная стратэгія ўстойлівага сацыяльна-эканамічнага развіцця Рэспублікі Беларусь на перыяд да 2035 года.

Праграма сацыяльна-эканамічнага развіцця Рэспублікі Беларусь на 2021–2025 гады.

СТБ ISO 9000-2015 «Сістэмы менеджменту якасці. Асноўныя палажэнні і слоўнік».

СТБ ISO 9001-2015 «Сістэмы менеджменту якасці. Патрабаванні».

ДАСТ ISO 19011-2013 "Кіруючыя ўказанні па аўдыту сістэм менеджменту".

СТБ ISO 31010-2012 «Менеджмент рызык. Методыкі адзнакі рызык».

СТБ ISO 21001-2021 «Навучальныя арганізацыі. Сістэмы менеджменту павышэння кампетэнтнасці. Патрабаванні і кіраўніцтва па прымяненні».

СТБ ІСО 10002-2005 «Менеджмент якасці. Задаволенасць спажыўцоў. Кіраўніцтва па кіраванні прэтэнзіямі ў арганізацыях».

СТБ ISO/TR 10017-2011 «Кіраўніцтва па статыстычных метадах у дачыненні да СТБ ISO 9001-2009».

Метады выкладання

Слоўныя, наглядныя, практычныя; эўрыстычныя, інтэрактыўныя.

Мова навучання

Беларуская

Форма выніковай атэстацыі

Залік