15 февраля состоялась коллегия Министерства образования, посвященная итогам работы министерства за 2016 год и основным задачам на 2017-й.
По мнению вице-премьера, необходимый объем знаний для поступления в вуз ученик должен получать в школе, а не у репетитора. По словам Василия Жарко, тесты на ЦТ должны соответствовать школьной программе. "Именно в школе ученик должен получить тот объем знаний, который необходим для тестирования, а не ходить за дополнительными знаниями к репетиторам. Учитель должен дать знания ученику, а не отправлять к репетитору", - уверен заместитель Премьер-министра. Учебную программу необходимо построить так, чтобы все можно было освоить в ходе учебного года.
В этом году нужно выработать предложения по совершенствованию правил приема в высшие и средние специальные учебные заведения. Тестирование является достаточно справедливым способом отбора, поскольку все абитуриенты находятся в равных условиях. Но тест не универсален, он не дает возможности оценить логику решения задачи или правильность устной речи абитуриента, его эрудицию и кругозор, гражданскую позицию. Правительством поручено создать межведомственную рабочую группу по этому вопросу и выработать оптимальные предложения. "Возможно, по некоторым предметам мы вернемся к устным экзаменам", - сказал Василий Жарко.
Среди нерешенных вопросов системы образования заместитель премьер-министра отметил разработку новой редакции Кодекса об образовании. Ведется его доработка. "Это надо делать осторожно, не спеша, выверяя каждую позицию, не шарахаясь из одной крайности в другую, широко обсуждая с заинтересованными. И только потом утверждать", - подчеркнул Василий Жарко.
http://www.government.by/ru/content/7045
