Архив новостей в системе высшего образования

Европейская молодежная академия наук намерена наладить сотрудничество с Национальной академией наук Беларуси, такое заявление сделал вице-президент Европейской молодежной академии наук (Австрия) Тома Сьюзи во время XIV Международной научной конференции молодых ученых "Молодежь в науке - 2.0'17"

"Наша академия была создана не так давно, в 2012 году, поэтому сейчас мы устанавливаем связи с академиями наук и научными институтами Европы. Я здесь для того, чтобы наладить связи с НАН Беларуси, познакомиться с основными направлениями исследований, которые проводятся в вашей стране, и с уровнем вашей молодежи, которая занимается наукой", - сказал Тома Сьюзи. Он отметил, что работает в области нанотехнологий и создания новых материалов. "Думаю, мы сможем наладить сотрудничество в этой сфере и будем проводить совместные исследования", - добавил вице-президент.

XIV Международная научная конференция молодых ученых "Молодежь в науке - 2.0'17" проходит с 30 октября по 2 ноября в Минске.

На конференции будут представлены наиболее крупные международные и междисциплинарные проекты, научные разработки, которые реализуются с участием молодых ученых. В программе запланированы доклады молодых ученых, мастер-классы, пленарные лекции, панельные дискуссии и круглые столы.

Новые научные разработки молодых ученых Национальной академии наук Беларуси будут представлены во время конференции в формате интерактивных презентаций и выставки.

Участие в конференции принимают более 300 ученых из 12 стран, среди которых Россия, Германия, Австрия, Казахстан, Украина, Польша, Азербайджан, Армения, Египет. Эта конференция станет одним из крупнейших молодежных научных мероприятий Года науки в Беларуси. Конференция "Молодежь в науке" - престижная площадка для презентации проектов талантливой молодежи стран СНГ, а также ближнего и дальнего зарубежья. Организатор форума - Совет молодых ученых НАН Беларуси.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/evropejskaja-molodezhnaja-akademija-nauk-namerena-naladit-sotrudnichestvo-s-nan-belarusi-273734-2017/

Минский молодежный фестиваль педагогических идей и решений пройдет 1-3 ноября на базе городского образовательно-оздоровительного центра "Лидер"

В работе фестиваля планируется участие команд молодых педагогов из Минска, регионов Беларуси, а также Москвы и Московской области, Вологды, Пскова, Смоленска.

Главным событием фестиваля станет открытая научно-практическая конференция "Профессиональное развитие молодого специалиста в сфере науки и образования" 2 ноября на базе Института подготовки научных кадров НАН Беларуси, Центральной научной библиотеки имени Якуба Коласа, Национальной академии наук Беларуси и самого центра "Лидер".

Участниками дискуссий станут руководители и педагоги учреждений образования, преподаватели вузов, научные сотрудники, магистранты, аспиранты, представители системы дополнительного образования взрослых. Также в программе форума запланированы мастер-классы, экскурсии, уроки для взрослых.

Фестиваль ежегодно проводится с целью повышения профессионального мастерства молодых педагогов, выявления и распространения инновационного педагогического опыта, для укрепления профессиональных контактов, повышения престижа учительской профессии.
По материалам:БЕЛТА

http://www.belta.by/regions/view/minskij-molodezhnyj-festival-pedagogicheskih-idej-i-reshenij-projdet-1-3-nojabrja-273570-2017/

Перспективы создания белорусско-китайского учебного заведения в структуре Белгосуниверситета обсудили эксперты на международной научно-практической конференции "Развитие белорусско-китайского сотрудничества в сфере высшего образования в рамках проекта "Пояс и Путь".

На конференцию собрались около 100 руководителей белорусских вузов, представителей органов государственного управления, а также профессорско-преподавательского состава университетов Китая.

На торжественном открытии с приветственным словом к участникам обратился министр образования Беларуси Игорь Карпенко: «Предложения, которые будут подготовлены в рамках сегодняшнего заседания и дискуссий найдут реальное практическое применение и послужат на благо формирования новых направлений в сотрудничестве наших стран. С Китайской Народной Республикой нас связывают многогранные партнерские отношения, которые способствуют развитию научной сферы системы высшего образования наших стран».

Во время конференции обсуждались вопросы создания белорусско-китайских предприятий, в том числе учебных заведений, чтобы готовить специалистов для перспективных отраслей национальных экономик и для реализации совместных проектов, таких как Китайско-белорусский индустриальный парк "Великий Камень".

"Сегодня мы обсудим возможность создания в структуре БГУ совместного учебного заведения с Даляньским политехническим университетом", - рассказал директор Республиканского института китаеведения имени Конфуция БГУ Анатолий Тозик перед началом конференции журналистам.

Беларусь и Китай накопили значительный потенциал, но чтобы его реализовать, нужно качественное научное обеспечение. "Эту функцию во многом должны взять на себя университеты", - уверен Анатолий Тозик.

Организатором конференции выступил Республиканский институт высшей школы, Республиканский институт китаеведения имени Конфуция БГУ, Даляньский политехнический университет.

Справка.
Проект «Пояс и Путь» инициирован в 2013 году председателем КНР Си Цзиньпином и предполагает реализацию двух проектов «Экономического пояса Шелкового Пути» и «Морского Шелкового Пути XXI века». Концепция глобального проекта заключается в формировании и продвижении новой модели экономического сотрудничества, основанной на укреплении существующих двусторонних и многосторонних механизмов и структур взаимодействия с участием Китая. 
Проект охватывает страны Евразии, соединяет развитые и развивающиеся страны. Реализация данной инициативы будет способствовать экономическому процветанию стран-участниц проекта и укреплению культурных обменов и связей.

По материалам:

http://www.belta.by/society/view/belorussko-kitajskoe-uchebnoe-zavedenie-mozhet-pojavitsja-v-strukture-bgu-273200-2017/

https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=849393

Конференция будет одним из крупнейших молодёжных научных мероприятий, которое реализуется в нашей стране в Год науки.

Торжественное открытие состоится 30 октября 2017 года (понедельник) в 11.00 (пр. Независимости, 66, Большой конференц-зал). На конференции планируется представить наиболее крупные международные и междисциплинарные проекты, научные разработки, которые реализуются с участием молодых ученых. Участие в конференции принимают более 300 ученых (из них более 80 иностранных участников) из 12 стран (Россия, Германия, Австрия, Казахстан, Украина, Польша, Азербайджан, Армения, Египет и другие). В программе запланированы яркие междисциплинарные приглашенные доклады (Multidisciplinary Invited Talks) успешных молодых ученых; секционные доклады по основным направлениям деятельности НАН Беларуси (Аграрные науки; Биологические науки; Гуманитарные науки и искусства; Медицинские науки; Физика, математика и информатика; Физико-технические науки; Химия и науки о Земле и специальная секция для юных исследователей-школьников Первый шаг в науку), а также мастер-классы, пленарные лекции, панельные дискуссии и круглые столы. Новым в формате конференции является проведение пленарных лекций с приглашением известных деятелей науки (Keynote speakers). Перед началом конференции будут представлены новые научные разработки молодых ученых Национальной академии наук в формате интерактивных презентаций и выставки: с 11.00 по 13.00 - выставка разработок молодых ученых в формате научно-популярных выступлений.

Большой интерес будут представлять выступления молодых ученых на междисциплинарных секциях, которые пройдут 1 ноября (вторник). Так доклады секции Науки о материалах охватывают широкую область наук о материалах, включающую создание перспективных материалов (в том числе био- и наноматериалов), исследование их свойств и функциональных характеристик. Также на секции рассматриваются пути практического использования, которые позволят уже завтра найти широкое практическое применение новейшим разработкам, представляемым на секции.

На секции Науки об обществе внимание будет сосредоточено на международных и междисциплинарных исследованиях общества. Спектр рассматриваемых тем достаточно широк: от этических аспектов репродуктивных технологий до социокультурных характеристик молодежи, от лингвистического ландшафта пограничья до истории белорусской дипломатии и государственности. Последнее особенно актуально в Год науки и год 100-летия Октябрьской революции, благодаря которой стало возможным появление на карте мира первого белорусского государства.

На секции Науки о жизни будут затронуты важные проблемы охраны окружающей среды и здорового питания. Интересным также будет доклад по вопросам развития отечественного виноделия.

Конференция «Молодежь в науке – 2017» является престижной площадкой для презентации проектов талантливой молодежи стран СНГ, а также ближнего и дальнего зарубежья.

http://nasb.gov.by/rus/news/2851/

Такое мнение высказал государственный секретарь Союзного государства Беларуси и России Григорий Рапота перед открытием Форума проектов союзных программ - VI Форума СГ вузов инженерно-технологического профиля.

Григорий Рапота отметил, что у Беларуси и России есть перспективные наработки, изобретения и идеи, которые необходимо эффективно воплощать в жизнь. "В этом наша задача, на это рассчитаны союзные программы - на то, чтобы сказать новое слово в этой области", - заявил он. Свой вклад способны внести и молодые ученые, которые принимают участие в форуме с проектами и разработками. Григорий Рапота обратил внимание, что инженерно-технологическая школа Беларуси и России находится на высоком уровне развития. В вузы такого профиля охотно поступает молодежь, растет конкурс, качество подготовки специалистов. Отвечая на вопросы журналистов, госсекретарь высказал убежденность, что общая динамика развития отношений Беларуси и России важнее проблемных вопросов, которые время от времени возникают между отдельными ведомствами двух государств. "Общая динамика положительная. Торговля, особенно в этом году, значительно оживилась, увеличилась в объеме. Это важно. Главное - результат", - подчеркнул государственный секретарь Союзного государства. Так, Россия находится в числе основных потребителей белорусской сельхозпродукции. "Она востребована в Российской Федерации, на нее есть спрос. Это самое главное - все остальное мелочи", - убежден Григорий Рапота.

 VI Форум вузов инженерно-технологического профиля Союзного государства проходит в БНТУ по 27 октября. В этом году его тема связана с глобальной энергетикой, партнерством стран в контексте устойчивого развития и сохранения климата.

 По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/realizatsija-sojuznyh-programm-pozvoljaet-belarusi-i-rossii-skazat-novoe-slovo-v-nauke-rapota-272868-2017/

Форум приурочен к 500-летнему юбилею белорусского книгопечатания. 
Участниками станут свыше 80 ученых, историков, юристов ведущих учебных и научных центров Беларуси, России, Украины, Германии и Чехии.

В частности, прозвучат доклады представителей Университета Пассау (Германия), Карлова университета (Чехия), национальных академий наук Украины и Беларуси, Днепровского национального университета имени О. Гончара, Сумского государственного педагогического университета имени А.С. Макаренко, Полтавского национального педагогического университета имени В.Г. Короленко, Университета экономиики и права «КРОК», Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, Чеченского государственного университета и Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова.

От БГУ в конференции выступят около 50 ученых юридического и исторического факультетов.
Состоится работа шести секций: «Университет как культурно-исторический феномен», «Книжная традиция и традиция Университета: от Франциска Скорины до современности», «Эпоха Франциска Скорины в государственной и правовой истории Беларуси», «Люди Университета – интеллектуальная элита общества», «Перспективы развития современного университета» и «Чешская социокультурная платформа и начало восточнославянского книгопечатания».

Секционные заседания пройдут на историческом (ул. Красноармейская, 6) и юридическом (ул. Ленинградская, 8) факультетах БГУ.
Организаторами конференции выступили исторический и юридический факультеты БГУ.

http://wuz.by/forum/threads/dvuxdnevnaja-mezhdunarodnaja-nauchnaja-konferencija-tradicii-universiteta-ot-franciska-skoriny.155466/

Об этом сообщил министр образования Беларуси Игорь Карпенко по итогам переговоров с индийской делегацией во главе с заместителем министра по делам молодежи и спорта Индии Судхансу Кумаром Пандеем. На встрече, которая прошла на полях XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов, белорусская и индийская делегации подписали план мероприятий в области молодежной политики. Игорь Карпенко рассказал о некоторых из них.

Так, в ноябре в Индии пройдет образовательный форум, где будут представлены все белорусские вузы. "Специалисты презентуют потенциал высшего образования Беларуси. Для нас Индия интересный партнер с точки зрения наращивания экспорта образовательных услуг, и мы будем продолжать работать в этом направлении", - отметил министр.

Кроме того, Беларусь и Индия планируют провести совместный форум специалистов по работе с молодежью, а также ряд телемостов, которые дадут возможность молодым людям из двух стран пообщаться друг с другом.

Игорь Карпенко пригласил индийскую сторону принять участие в международном молодежном форуме "Дружба без границ".

В сентябре во время визита в Индию Президента Беларуси Александра Лукашенко между Министерством образования Беларуси и Министерством по делам молодежи и спорта Индии был подписан меморандум по вопросам сотрудничества в сфере молодежной политики. Игорь Карпенко отметил, что стороны плодотворно поработали и уже спустя месяц подготовили программу, наполненную конкретными мероприятиями.

По материалам БЕЛТА:

http://www.belta.by/society/view/belorusskie-vuzy-budut-masshtabno-predstavleny-na-obrazovatelnom-forume-v-indii-v-nojabre-272489-2017/

Это крупнейший в истории Беларуси научный форум в области философии, социальных и гуманитарных наук. Он собрал около 500 ученых из 20 стран.

— Самый главный бонус для каждого участника конгресса — возможность живого общения с зарубежными философами, обмена мнениями о судьбах цивилизации и человека, обогащение своих представлений, — отметил академик НАН Беларуси Евгений Бабосов.

Несколько высказываний из выступлений участников конгресса и из личного общения с учеными.

Председатель Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь, доктор исторических наук, профессор Игорь Марзалюк:

— Лев Толстой говорил: «Я боюсь Чингисхана с телефоном». В наше время очень много наблюдаешь Чингисханов с телефонами. Но и сегодня остаются думающие люди, которых волнует происходящее в мире, которые мучаются вечными «проклятыми вопросами». Философия — это больше, чем наука. Это искусство. Без нее нет человека и социума. На мой взгляд, мы, белорусы, продолжаем оставаться пилигримами, а не туристами. Мы считаем, что при помощи гуманной политики можно создать гуманное общество, где не все меряется деньгами, где главная ценность — человек. И сама экономика строится во имя человека, а не наоборот.

Генеральный секретарь Международной федерации философских обществ профессор Лука Мария Скарантино:

— Философия должна развиваться как универсальная наука, которая способствует пониманию и согласию между народами. Сегодня в мире много новых вызовов. Очень остра проблема взаимодействия различных культур. Мы живем в очень динамично меняющемся мире. И нужно считаться с теми факторами, которые не вписываются в нашу картину, альтернативны устоявшейся точке зрения. Крайне актуальна, на мой взгляд, и гендерная проблема. Исследование гендера необходимо для развития философии и коммуникации на цивилизованном уровне.

Почетный директор Института философии Российской академии наук, академик РАН, иностранный член НАН Беларуси Вячеслав Стёпин:

— В современном мире до предела обострились экологический, экономический, антропологический кризисы. Происходит перелом в цивилизационном развитии, наступает новый этап. Тот тип социальных и культурных отношений, который утверждается в глобальных современных процессах, — основная проблема философии. В центре внимания этой науки всегда были духовные ценности, на которые можно опереться, чтобы преодолеть кризисы и вызовы времени. Прежние основы, на которых развивалась цивилизация, меняются. Есть точки роста новых ценностей. И мы, ученые-гуманитарии, должны их определить в науке, религии, культуре, политическом, правовом сознании. Если нам это удастся, мы создадим матрицу ценностей будущего. И если она приживается, то возникает новый тип цивилизационного развития. Философия сейчас становится практической наукой.

Первый белорусский философский конгресс «Национальная философия в глобальном мире» продолжит свою работу 19 октября.

http://minsknews.by/blog/2017/10/18/uchastniki-pervogo-belorusskogo-filosofskogo-kongressa-o-sudbah-tsivilizatsii-i-cheloveka/

Об этом шла речь 17 октября на встрече министра образования Игоря Карпенко с министром высшего образования Кубы Хосе Рамоном Саборидо на полях XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Сочи.

Куба импортирует белорусскую технику, нужны специалисты, которые будут ее обслуживать. Учитывая большое расстояние между странами, направлять из Кубы специалистов на обучение в Беларусь нецелесообразно. В этой связи Игорь Карпенко предложил кубинскому коллеге создать при поддержке Беларуси на территории его страны центр профессиональной подготовки по интересующим специальностям. "У нас разработаны современные учебно-методические комплексы. Мы имеем хороший опыт подготовки мастеров производственного обучения и готовы активно с вами поработать, чтобы организовать обучение на Кубе", - сказал министр. Речь может идти также о переподготовке специалистов.

Хосе Рамон Саборидо позитивно отнесся к этому предложению. По его мнению, в числе первостепенных направлений, которые должны развивать Беларусь и Куба в сфере образования, подготовка персонала.

Кубинская сторона пригласила Беларусь на международный конгресс, который соберет в Гаване в начале 2018 года министров образования и ректоров вузов со всего мира. Игорь Карпенко подчеркнул, что этот визит должен быть максимально насыщенным конкретными мероприятиями. Министр предложил, в частности, подписать программу развития сотрудничества в сфере образования, а также заключить дополнительные договоры между ректорами белорусских и кубинских вузов по интересующим обе стороны вопросам, которые будут включать и научные исследования. При этом в числе приоритетных руководитель белорусского ведомства назвал направления, соответствующие основным позициям двустороннего торгово-экономического сотрудничества.

Во время встречи министры также обсудили перспективы сотрудничества в молодежной политике, между детско-юношескими общественными объединениями.
По материалам: БЕЛТА

По результатам опубликованного 16 октября 2017 года британским агентством QS рейтинга Белорусский государственный университет вошел в ТОП-25 лучших вузов региона развивающихся стран Европы и Центральной Азии, поднявшись сразу на 18 позиций, и занял 21 место. С учетом того, что всего в регионе развивающихся стран Европы и Центральной Азии насчитывается более 2900 университетов, теперь БГУ входит в 1 % лучших университетов региона. 

Оценка деятельности высших учебных заведений осуществлялась по 9 критериям: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение числа студентов к числу сотрудников профессорско-преподавательского состава, доля сотрудников с ученой степенью, доля приглашенных преподавателей из других стран, доля иностранных студентов, эффективность интернет ресурсов, количество опубликованных статей, приходящихся на одного сотрудника, цитируемость научных статей ученых университета.

Наиболее высокие позиции в новом рейтинге БГУ занимает по таким критериям как академическая репутация, репутация среди работодателей и соотношение числа студентов к числу сотрудников профессорско-преподавательского состава. Это свидетельствует о неизменно высоком качестве преподавания в БГУ, а также о сложившейся репутации университета не только в стране, но и в мире, поскольку основу рейтинга составляет опрос международных экспертов.

В рейтинге университетов развивающихся стран Европы и Центральной Азии участвуют вузы Армении, Азербайджана, Беларуси, Боснии и Герцеговины, Болгарии, Хорватии, Чехии, Эстонии, Венгрии, Казахстана, Кыргызстана,  Латвии, Литвы, Польши, Румынии, России, Сербии, Словакии, Словении, Турции и Украины.

https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=846433

В Москве проходит Международная Министерская встреча руководителей ведомств, занимающихся реализацией молодежной политики

Во встрече принимает участие и Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко. Цель встречи – координация совместных действий молодежных ведомств по преодолению современных вызовов, стоящих перед молодежью.

Министр Сербии пригласил И.В. Карпенко посетить страну и в рамках двухсторонних договоренностей организовать молодежные лагеря и развивать студенческую мобильность.

Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко встретился с министрами образования Азербайджана Азадом Рахимовым, Сербии Иваном Удовичечем,  Ганы Исааком Кваме Асиамахом, Казахстана Нурланом Еркембаевым. В ходе встречи договорились о подписании совместных рабочих планов сотрудничества в области молодежной политики.

Игорь Васильевич Карпенко также пригласил всех представителей министерств в Беларусь на «Дружбу без границ» – международную смену в «Зубренке».

Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко выступил с докладом: «Социализация молодежи через образование», в котором он подробно остановился на системе поддержки молодежи в Беларуси: от получения самого востребованного и престижного образования до гарантированного трудоустройства выпускников и реальной помощи молодым семьям, рассказал о государственной программе «Образование и молодежная политика», в которой заложены основные направления развития образования и объемы финансирования. Сегодня государственные затраты на образование в республике составляют более 5% от ВВП и соизмеримы с государственными расходами на образование в большинстве развитых стран мира.

В панельной дискуссии представители министерств и ведомств высказались за создание сети партнерских связей для дальнейшего двустороннего сотрудничества, определение роли молодежи в достижении устойчивого развития; обсудили возможности и целесообразность подписания межведомственных документов, реализацию программ двусторонних обменов.

По материалам:

http://www.belta.by/society/view/serbija-predlagaet-belarusi-organizovyvat-molodezhnye-lagerja-i-razvivat-studencheskuju-mobilnost-271096-2017/

http://edu.gov.by/news/v-moskve-prokhodit-mezhdunarodnaya-ministerskaya-vstrecha-rukovoditeley-vedomstv-zanimayushchikhsya-/

Мероприятие под названием "День мамы в БГУ", приуроченное ко Дню матери, который ежегодно отмечается 14 октября, начнется в 12 00 по адресу пр-т Независимости, 4.  
Запланирована выставка фото- и видео-работ участников онлайн-конкурса #MotherDaywithBSU_2017, на которой пройдет награждение победителей состязания.
Кульминацией дня станет концерт, где студенты выступят с вокальными и поэтическими номерами, посвященными матерям. В рамках мероприятия будут работать фотозоны, интерактивные площадки, конкурсы, а также осуществляться роспись хной (мехенди) и фэйс-арт.
Организаторами акции выступили управления воспитательной работы с молодежью и по делам культуры БГУ.

По словам министра образования Игоря Карпенко, выставка-форум внесет существенный вклад в цифровую трансформацию отрасли и поспособствует активному внедрению информационных технологий в образовательный процесс. "ITE-2017 позволит повысить цифровую грамотность работников системы образования, а также поможет сформировать взаимовыгодные партнерские отношения между представителями системы образования и реального сектора экономики для создания совместных инновационных проектов", - сказал Игорь Карпенко.

Выставка-форум пройдет 29-30 ноября. Участниками станут представители органов управления системы образования, мировых поставщиков информационных технологий, учреждений образования.

Главными организаторами мероприятия являются Министерство образования совместно с Главным информационно-аналитическим центром Минобразования.

На ITE-2017 выступят белорусские и зарубежные спикеры, пройдут мастер-классы, воркшопы, дискуссионные площадки, семинары-презентации, круглые столы по вопросам создания республиканской информационно-образовательной среды, использования информационно-коммуникационных услуг и сервисов, виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе. Кроме того, участники смогут ознакомиться с новейшими разработками в области образования ведущих IT-компаний. Состоится презентация научно-практического журнала "Цифровая трансформация", включенного в перечень ВАК. В нем будет представлена информация о внедрении и использовании информационных технологий в образовании.

Организаторы рассчитывают, что ITE-2017 послужит импульсом для установления деловых контактов между представителями системы образования и поставщиками информационных технологий, а также открытия совместных подразделений и представительств иностранных фирм, заинтересованных в инвестировании в систему образования.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/bolee-3-tys-uchastnikov-soberet-vystavka-forum-informatsionnye-tehnologii-v-obrazovanii-270386-2017/

В Беларуси ведется работа по созданию целой системы инклюзивного образования. Об этом сообщил ректор Белорусского государственного педагогического университета имени М.Танка Александр Жук во время визита представителей Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Институт инклюзивного образования.

По словам Александра Жука, сейчас можно наблюдать появление нового международного тренда - создания системы инклюзивного образования, то есть системы, которая дает возможность детям с психофизическими особенностями обучаться вместе с обычными детьми. "В Беларуси система специального образования очень хороша организована. Благодаря новой редакции Кодекса об образовании появится возможность расширить это направление работы. В кодексе будут заложены возможности обучения детей с особенностями в условиях инклюзии. Сегодня мы начинаем работать в плане создания целой системы инклюзивного образования: ведем подготовку специалистов на 1 и 2 ступени образования, осуществляем повышение квалификации и переподготовку уже действующих специалистов со всей республике. Помимо этого, предлагаем программы для зарубежных партнеров, ну и, конечно, усиливаем научную составляющую, поэтому на базе БГПУ создан Институт инклюзивного образования, который ведет целый ряд научных исследований по линии Министерства образования, а также реализует международные проекты", - рассказал ректор.

Как отметила директор Института инклюзивного образования БГПУ Вера Хитрюк, несмотря на событийное опережение в сфере инклюзии, учреждению не хватает закрепления норм на законодательном уровне. "Новая редакция Кодекса об образовании станет нашей основой, нас больше ничто не будет тормозить в нормативном плане", - подчеркнула директор. По ее словам, рабочая встреча представителей регионального офиса стран Европы и Центральной Азии в этом году проходит в Минске не случайно. "Мы доказали, что основной темой в инклюзивном образовании является подготовка педагогов. Наша страна оказалась самой продвинутой не только в отношении подготовки учителей-дефектологов, но и педагогов уровня дошкольного и начального образования, а также учителей-предметников. За год работы института мы дали основания говорить, что Беларусь - та страна, которая сможет быть модельной в организации инклюзивного образования", - сказала Вера Хитрюк.

В рамках визита в Беларусь представителей Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) Институт инклюзивного образования посетили региональный директор ЮНИСЕФ по странам Европы и Центральной Азии госпожа Афшан Хан (Канада) и региональный советник ЮНИСЕФ по вопросам образования Филипп Тесто-Ферри (Франция). В состав иностранной делегации также вошли руководители региональных офисов из 24 стран. Среди них Австралия, Бельгия, Великобритания, Египет, Испания, Италия, Канада, Корея, Норвегия, Россия, США, Судан, Франция, Япония и др. Все они примут участие в заседании региональной группы, где будут обсуждаться состояние, пути продвижения и перспективы развития инклюзивного образования в Беларуси.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-vedetsja-rabota-po-sozdaniju-tseloj-sistemy-inkljuzivnogo-obrazovanija-rektor-bgpu-270469-2017/

Беларусь и Всемирный банк в 2019 году начнут реализацию нового проекта в сфере образования, сообщил глава представительства Всемирного банка в Беларуси Александр Кремер.

"По запросу белорусского правительства мы согласились принять участие в проекте, который рассчитан на сферу высшего образования. Данная программа еще находится на стадии подготовки, однако Всемирный банк хотел бы помочь Беларуси сделать так, чтобы программа высшей школы в стране была в большей степени рассчитана на потребности рынка труда. Реализация этой программы начнется в 2019 году", - сказал Александр Кремер.

Глава представительства ВБ напомнил, что Беларусь уже совершила значительный шаг вперед в этой области - стала частью Болонского процесса, который нацелен на совершенствование сферы высшего образования. "Всемирный банк мог бы помочь стране в выполнении взятых ею обязательств в рамках Болонского процесса. Это позволит модернизировать систему университетского образования так, чтобы оно соответствовало имеющимся международным стандартам", - пояснил он.

Александр Кремер также рассказал, что Всемирный банк участвует в реализации и других проектов в социальной сфере, в частности совместного проекта с Минздравом. "В настоящее время Министерство здравоохранения Беларуси приступает к реализации программы, которая получает нашу финансовую поддержку. Средства в рамках проекта будут вкладываться в том числе и в создание симмуляционных центров при учебных заведениях, готовящих специалистов в области здравоохранения. Это позволит врачам и медсестрам нарабатывать необходимые навыки на специально оборудованных манекенах. Подобные центры планируется создать по всей Беларуси", - отметил он.

 По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/belarus-i-vsemirnyj-bank-v-2019-godu-nachnut-realizatsiju-novogo-proekta-v-sfere-obrazovanija-270333-2017/

Студент БГУ стал победителем I Международного белорусско-польского конкурса студенческих работ по истории по случаю 25-летия установления дипломатических отношений между странами.

Победителем интеллектуального состязания стал магистрант исторического факультета БГУ Андрей Нагдалян за научную работу "Роль этнорелигиозного фактора в функционировании органов земского самоуправления на территории Беларуси начала ХХ века". Научным руководителем выступил декан исторического факультета БГУ Александр Кохановский.

Дипломами II степени награждены выпускники магистратуры БГУ Маргарита Король и Руслан Уласевич за исследования "Перевод населения белорусских губерний в православие во второй половине ХІХ века" и "Культура жизнеобеспечения шляхты ВКЛ XVIII века (на примере рода Яленских)" соответственно.

Дипломов III ступени удостоены студентка четвертого курса Вероника Курдюк, а также третьекурсник Матвей Мехоношин. Они представили научные работы по темам "Брачные стратегии великих князей литовских: Гедеминовичи и отношения с Мазовией" и "Распространение девиантных форм поведения на территории Беларуси и Польши во второй половине XIX - начале XX веков".

Также награда этого достоинства присуждена выпускнице исторического факультета БГУ Татьяне Кондыбайло за работу "Проблема этнического самоопределения населения в аг. Рубежевичи Столбцовского района в начале XXI века".

Специальной награды участника удостоен второкурсник исторического факультета вуза Максим Семенов. Тема его научного исследования - "Генезис и развитие Ордена иезуитов в Речи Посполитой во второй половине XVII - третьей четверти XVIII веков".

Целью конкурса являлось стимулирование научно-исследовательской активности студентов университетов Беларуси и Польши, популяризация исторических знаний и наследия, укрепление дружественных отношений между странами.

Всего были оценены 22 работы студентов БГУ и Вроцлавского университета Польши.

Организаторами конкурса выступили исторический факультет БГУ, Польский институт в Минске и Институт истории Вроцлавского университета.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/student-bgu-stal-pobeditelem-belorussko-polskogo-konkursa-po-istorii-269738-2017/

У Белорусского государственного университета - новый ректор. Андрей Король до этого руководил Гродненским государственным университетом имени Янки Купалы и успел внедрить здесь немало полезных новаций. При нем в ГрГУ появилась рейтинговая система для оценки труда преподавателей, когда зарплата зависит, в том числе, от совокупности полученных в ней баллов. А еще с участием вуза в Гродненской области создан первый в Беларуси медийный кластер, который занимается разработкой и внедрением в региональные СМИ информационно-коммуникационных инноваций. Накопленный на прежнем месте опыт станет существенным подспорьем в руководстве БГУ. В интервью корреспонденту БЕЛТА Андрей Король рассказал, как будет укреплять статус Белгосуниверситета и повышать качество подготовки кадров в ведущем вузе страны.

- Андрей Дмитриевич, последние несколько лет вы находились у руля Гродненского университета имени Янки Купалы. Расскажите подробнее об изменениях, которые произошли в вузе за это время. Какие достижения вы и ваш прежний коллектив считаете самыми важными?

- Самое главное из того, что удалось сделать, - изменить системные подходы к управлению вузом. А уже это принесло свои плоды в основных процессах: учебном, научном, воспитательном. Сегодня ГрГУ повышает свою мобильность, все более гибко реагирует на вызовы времени. Важно, что в университете внедрен понятный и прозрачный механизм принятия решений - путем обсуждения с сотрудниками и преподавателями. 

Именно так, публично и коллегиально, мы провели оптимизацию кафедр, укрупнили их, что дало синергетический эффект. Появились новые специальности, открыто 19 магистерских программ подготовки, из них 15 - практико-ориентированные. В четыре раза увеличилось число магистрантов. А это уже помогло активизировать научную деятельность. Достаточно сказать, что доля сотрудников с высшей научной квалификацией в ГрГУ выросла с 40,3% в 2013 году до практически 49% в 2017-м. К слову, эти достижения поспособствовали и повышению внимания к университету со стороны журналистов. Отмечается рост информационного присутствия вуза в республиканских СМИ в восемь раз.

- Прошло совсем немного времени с момента назначения, но, очевидно, с учетом поручений Президента, вы уже успели определиться с первоочередными задачами. Какие шаги на новом посту планируете предпринять в ближайшее время?

- Первый шаг уже сделан на расширенном совете университета 2 октября. Я предложил каждому руководителю - проректорам, деканам, заведующим кафедр и лабораторий, структурных подразделений - включиться в процесс планирования, проанализировать свой опыт и определить, куда движется его подразделение и университет в целом. Для этого уже разработаны вопросы и пункты целевого плана, который был разослан каждому руководителю. Содержание заполненных документов станет для меня определенным диагностическим инструментом. Кроме того, в течение двух-трех ближайших месяцев я планирую побывать во всех подразделениях, на всех кафедрах, факультетах и институтах. Хочу пообщаться с сотрудниками на предмет идей.

Вуз не сдвинется с места, если не вовлечь в планирование его развития людей с огромным опытом и потенциалом. Имея на руках их предложения, аналитические данные, можно будет ставить конкретные задачи. Но первое, что нужно сделать, - вовлечь людей с опытом в управление университетом.

В свое время подобным образом принималась стратегия развития ГрГУ на 2015-2020 годы. Она вышла не из кабинетов ректора и проректоров. Ее публично обсуждали с коллективом. Были созданы рабочие группы, куда входили и именитые профессора, и молодые преподаватели. Каждый из них мог высказать свою точку зрения, каким должен быть университет.

- В Гродненском госуниверситете вы ввели рейтинговую систему оплаты труда. Появится ли что-то подобное в БГУ?

- Да, в Белгосуниверситете тоже планируется внедрить рейтинговую систему оценки результативности труда всех категорий персонала. Рейтинг будет интегральным, комплексным для охвата всех сторон деятельности сотрудника. По опыту Гродненского университета могу сказать, что это очень мощный психологический инструмент для того, чтобы люди стремились больше работать и соответственно зарабатывать. А еще рейтинг - это возможность объективно оценить свой труд, понять, чего ты стоишь.

В ГрГУ решение о переходе на рейтинговую систему принималось на конференции трудового коллектива. В БГУ все также будет публично, чтобы каждый был в курсе нововведений и понимал их суть.

Отмечу, что передо мной как новым ректором стоит в числе прочих задача по повышению зарплаты профессорско-преподавательского состава. Один из механизмов для этого - оптимизация структуры университета. Причем люди при ее проведении пострадать никоим образом не должны. Ее эффективность будет оцениваться с учетом мнения сотрудников. БГУ - это ведущий вуз, флагман системы образования. Очень важно, чтобы не только форма, но и содержание соответствовало статусу ведущего вуза.

Зарплаты будут повышаться и за счет более интенсивной работы с заказчиками кадров по привлечению внебюджетных доходов. Поясню, о чем идет речь. Если у нас магистерские, дипломные работы будут выполняться прежде всего под запросы заказчика, то вуз сможет получить финансирование и с его стороны.

- Каким образом в БГУ планируют повышать качество подготовки студентов. Как оцениваете нынешнее положение дел?

- В первую очередь за счет использования современных методов преподавания, которые будут направлены на то, чтобы научить студента задавать вопросы, сравнивать разные точки зрения и доказывать свою. Таким образом молодой человек будет учиться самостоятельно, выстраивая свой образовательный, жизненный путь. К примеру, одной из форм лекций может быть не традиционная подача информации - монолог преподавателя, а демонстрация и сравнение образовательных продуктов самих студентов, которые ими были сделаны ранее. Сравнение "своего" и "чужого" дает потрясающий эффект. Студент, не заимствуя чужую информацию, создает свое видение изучаемого объекта. Поэтому молодого человека нужно ориентировать на создание своего продукта, предлагая открытые задания, у которых нет однозначного ответа.

Как ученый-практик, около 20 лет использую эвристические технологии в обучении, направленные на выявление, раскрытие и реализацию потенциала ученика. Сегодня это крайне необходимо, чтобы мы готовили специалиста 21 века. В этом вижу задачу ведущего вуза страны.

- На Республиканском педагогическом совете обсуждалась необходимость оптимизации сети белорусских вузов, в первую очередь профилизации специальностей. Сейчас в стране 28 университетов готовят специалистов экономического профиля, 17 - юридического. Как, на ваш взгляд, можно решить эту проблему?

- Убежден, что без обратной связи, тесного взаимодействия с заказчиком кадров не обойтись. Совместно с ними в Гродненском университете в 2015 году была создана система координационных советов. Да, контакты с предприятиями были и ранее. Там открывались филиалы кафедр, где мы имели возможность выполнять дипломные и магистерские работы под заказ. Но эта работа не носила системного характера. Ситуация значительно улучшилась после создания координационных советов, которые на 70-75% состоят из представителей заказчиков кадров. Они с учетом своих потребностей вносят корректировки в образовательные программы, процесс обучения. Такая модель взаимодействия дорогого стоит.

В то же время убежден, что университет должен не просто готовить кадры под заказ, но и формировать саму потребность в этих заказах. По сути, это и есть шаг к реализации концепции "Университет 3.0" - опережать, формировать мнение, политику в области высоких технологий в экономике, привнося туда инновационность за счет студенческих научных проектов.

- БГУ находится в числе вузов, которые уже сейчас в какой-то мере представляют собой образовательный, научный и производственный кластер. Какие еще шаги предстоит сделать Белгосуниверситету, чтобы стать полноценным "Университетом 3.0"?

- Действительно, в БГУ уже многое для этого сделано. По данным самых авторитетных международных рейтинговых агентств, вуз входит в 2% лучших университетов мира. И этот факт о многом говорит.

На мой взгляд, необходимое условие для того, чтобы стать "Университетом 3.0", - это развитие студенческой науки, научной деятельности в целом и вовлечение в нее студентов. В БГУ есть условия для того, чтоб вести качественный отбор талантливых молодых людей, которые в будущем смогут сказать свое слово в научно-производственной деятельности. Организовать его можно, в том числе через лицей, юридический колледж БГУ.

В Белгосуниверситете, как и в других вузах страны, накоплен немалый научный потенциал. Безусловно, важно, чтобы вузовская наука была тесно связана с производством, и модель "Университет 3.0" эту связь обеспечивает. А молодые новаторы способны создавать перспективные разработки, востребованные реальным сектором экономики.

- Студенты - люди активные, продвинутые. Президент во время недавней встречи с вами и другими назначенными ректорами вузов призывал не душить в них "вольнодумства", не забывая о воспитании в духе патриотизма. Как планируете развивать, например, студенческое самоуправление, сотрудничество с молодежными общественными организациями? Есть ли у вас свои страницы в социальных сетях и готовы ли вы общаться с их помощью со студентами?

- Страницы в социальных сетях я веду, но использую их не только для общения с коллегами и студентами, но и для проведения учебных занятий. Молодые люди получают открытое задание, не имеющее в принципе готовых известных ответов. Например, в рамках изучаемой темы по социальной психологии им нужно составить убеждающее сообщение своим родителям. Результаты размещаются в соцсети, где каждый студент по заданному алгоритму выполняет еще роль рецензента любого понравившегося сообщения. Такие формы работы благодаря своей интерактивности всегда вызывают большой интерес. Использовал и буду использовать их в учебных целях. Конечно, интернет никогда не заменит живое общение, но для определенных этапов занятия он может иметь место.

Что касается развития в БГУ студенческого самоуправления, то мне еще предстоит изучить опыт университета. Но в чем я абсолютно убежден, со студентами в любом случае надо заниматься, вовлекать их в спортивную и научную деятельность, давать им возможность самореализоваться на занятиях. А еще всегда быть готовым к диалогу - открытому и неравнодушному.

Именно такой разговор у меня получился 3 октября со старостами учебных групп первых курсов всех факультетов БГУ. На встречу пришли около 250 первокурсников, она длилась около двух часов. Студенты задали мне более 40 вопросов о будущем университета, о личных хобби и увлечениях, просили совета, как правильно организовать свой рабочий и учебный день. В очередной раз убедился, насколько важно поддерживать такой двусторонний контакт, когда не только студенты участвуют в жизни вуза, но и его руководство, преподаватели в свою очередь вникают в интересы молодых людей. Это позволяет лучше понять, какие ожидания они связывают с университетом, и найти возможность оправдать их чаяния.

Светлана САВКО,

БЕЛТА.

http://www.belta.by/interview/view/o-pervyh-shagah-na-postu-rektora-bgu-vnedrenii-modeli-universitet-30-i-obschem-jazyke-so-studentami-5797/

Представители более 40 высших учебных заведений обсудят вопросы глобальной энергетики в контексте устойчивого развития Союзного государства и стран региона на VI Форуме вузов инженерно-технологического профиля в Минске.

Мероприятие пройдет 23-27 октября на базе инновационных площадок Белорусского национального технического университета. В нем примут участие: с белорусской стороны - 10 вузов, с российской стороны - более 30, а также выдающиеся ученые ближнего и дальнего зарубежья.

Особое внимание будет уделено энергетической безопасности белорусской АЭС, разработке и выпуску электромобилей нового поколения. Форум пройдет при поддержке Министерства образования Беларуси, Министерства образования и науки России и Постоянного комитета Союзного государства. В нем примут участие государственный секретарь Союзного государства Григорий Рапота, лауреат Нобелевской премии Жорес Алферов.

Целью мероприятия является интеграция инновационных сил вузовской молодежи в решении проблем образования в сфере атомной энергетики, презентация инновационных проектов энергетической безопасности и энергоэффективности.-

По материалам: БЕЛТА
http://www.belta.by/society/view/predstaviteli-bolee-40-vuzov-obsudjat-voprosy-globalnoj-energetiki-na-forume-v-minske-269487-2017/

Центр создан по соглашению между Институтом философии НАН Беларуси и Линнаньским педагогическим университетом (КНР).

 Структура будет осуществлять свою деятельность на базе обоих учреждений.

Торжественное открытие Белорусско-китайского исследовательского центра философии и культуры в Институте философии НАН Беларуси пройдет во время Первого белорусского философского конгресса в октябре. Официальная презентация Белорусско-китайского исследовательского центра философии и культуры состоялась 27 сентября в городе Чжаньцзян провинции Гуандун на юге Китая. "Линнаньский педагогический университет рассматривает взаимодействие с Институтом философии НАН Беларуси как исторический шанс для интенсификации контактов с белорусскими вузами и научными учреждениями, а также для участия в строительстве экономического пояса Шелкового пути", - заявил во время презентации глава университета Лю Мингуй. По его словам, этот центр должен превратиться в важную платформу для культурных обменов между двумя странами. В ответном выступлении директор Института философии НАН Беларуси Анатолий Лазаревич дал высокую оценку универсальным ценностям и исторической мудрости, присущим китайской философии и словесности.

Он убежден, что Белорусско-китайский центр философии и культуры внесет вклад в развитие философской культуры в двух странах и активизацию двусторонних отношений. Во время переговоров руководителей Линнаньского педагогического университета и Института философии НАН Беларуси достигнуто соглашение о сотрудничестве в сфере научных исследований, обмена и подготовки специалистов.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/belorussko-kitajskij-tsentr-filosofii-i-kultury-otkrylsja-pri-linnanskom-pedagogicheskom-universitete-269323-2017/

Как пояснил председатель Президиума НАН Владимир Гусаков, проект закона, в частности, предлагает закрепить право Академии наук Беларуси избирать своими почетными членами иностранных граждан, внесших значительный личный вклад в развитие науки и техники.

В законопроекте также прописано исключение из действующего закона положения о региональных филиалах НАН Беларуси. Это обусловлено решением академии наук об упразднении ранее входивших в ее состава Гомельского и Гродненского филиалов, принятым в ходе работы по оптимизации структуры и численности НАН.

Уточняется состав Президиума НАН Беларуси и порядок назначения на должность академика-секретаря отделения НАН. Тем самым будет установлен исчерпывающий круг лиц, входящих в состав Президиума.

Соответствующее решение закреплено постановлением Совета Министров №726 от 28 сентября, сообщили в пресс-службе белорусского правительства.

Республиканский банк тканей и клеток человека ГУ "Республиканский научно-практический центр онкологии и медицинской радиологии имени Н.Н.Александрова" и республиканский генетический банк картофеля РУП "Научно-практический центр Национальной академии наук Беларуси по картофелеводству и плодоовощеводству" объявлены научными объектами, составляющими национальное достояние.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/dva-nauchnyh-objekta-belarusi-priznany-natsionalnym-dostojaniem-269007-2017/