Архив новостей в системе высшего образования

Американское издание U.S. News & World Report опубликовало ежегодный рейтинг лучших вузов мира. В списке Best Global Universities находится одно белорусское высшее учебное заведение – БГУ.

Всего в рейтинге представлены 1 250 университетов планеты, а Белорусский государственный университет занял 695-е место. В активе БГУ 39,5 балла из 100 возможных. 

В топ-10 вузов практически все американские учебные заведения. Так, первое место принадлежит Гарвардскому университету, а вторая и третья позиции Массачусетскому технологическому университету и Стэнфордскому университету  соответственно. В десятке есть только два британских вуза – Оксфордский и Кембриджский университеты.

Рейтинг составляется на основе 13 показателей.

https://www.belnovosti.by/obshchestvo/v-reyting-luchshih-universitetov-mira-popal-edinstvennyy-belorusskiy-vuz

Это одно из самых популярных образовательных соревнований среди студентов высших учебных заведений стран Восточной Европы и Центральной Азии.

В 2018 году число команд-участниц возросло вдвое. Ожидается 28 команд из 12 университетов Алматы, Санкт-Петербурга, Москвы, Усть-Каменогорска, Владивостока, Могилева, Минска, Пинска, Гомеля и Гродно.

Конкурс проходит в форме имитации процедуры медиации, в которой медиатор (команда медиаторов) помогает двум компаниям (командам переговорщиков) разрешить спор, возникший между ними в процессе хозяйственной деятельности.

В этом году мероприятие посвящено теме интеллектуальной собственности. Мастерство команд будут оценивать судьи - опытные медиаторы из Алматы, Харькова, Подольска, Краснодара, Иванова, Москвы, Санкт-Петербурга, Витебска, Гродно и Минска.

Конкурс откроется тематической лекцией судьи коллегии по делам интеллектуальной собственности Верховного суда Беларуси. Для студентов запланированы мастер-классы от признанных международных медиаторов - Марии Франчески Франчезе (Италия) и Елены Ивановой (Россия). Навыки ведения переговоров в сложных ситуациях становятся ключевыми компетенциями нового поколения менеджеров и юристов.

В Европе студенческие конкурсы по медиации и переговорам стали уже традиционными мероприятиями и проводятся более 10 лет в Париже и Вене на английском языке.

Первый аналогичный конкурс в Минске был организован в 2016 году Центром медиации и переговоров при поддержке Министерства юстиции Беларуси
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/mezhdunarodnyj-studencheskij-konkurs-po-mediatsii-i-peregovoram-projdet-v-minske-2-4-nojabrja-323453-2018/

Студенты из 15 стран приедут на III Международный молодежный форум "М.И.Р.", который откроется 29 октября в Белорусском государственном университете

В мероприятии примут участие более 70 лидеров студенческих организаций из 16 стран: Беларуси, Азербайджана, Германии, Казахстана, Кыргызстана, Латвии, Литвы, Молдовы, Нидерландов, России, Сербии, Словакии, Таджикистана, Узбекистана, Украины, Японии.

В программе форума тематические воркшопы на темы "Участие студентов в создании "предпринимательской экосистемы" университета", "Неформальное образование молодежи как элемент комплексной подготовки управленческих кадров". Будет также обсуждаться волонтерская деятельность и волонтерские студенческие инициативы.

Ключевым событием станет круглый стол по вопросам развития студенческого самоуправления. Будет рассмотрена реализация совместных проектов БГУ и вузов-партнеров.

Организаторами форума выступили БГУ, Студенческая ассамблея БГУ, информационный пункт Совета Европы в Минске. Студенческая ассамблея БГУ - высший представительный орган студенческого самоуправления университета. Ассамблея представляет интересы студентов вуза перед его органами управления, преподавательским корпусом, общественными и государственными организациями. Ассамблея также призвана укреплять межвузовские связи.
По материалам:БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/studenty-iz-15-stran-priedut-v-minsk-na-molodezhnyj-forum-mir-323395-2018/

Выставка «Потенциал Республики Беларусь и Украины» пройдет в рамках первого Форума регионов Беларуси и Украины с 25 по 26 октября в Гомеле.

В экспозицию университета войдут научно-технические разработки в области сельского хозяйства, пищевой промышленности, медицины и фармацевтики, приборостроения, производства пенополиуретанов, термостойкие композиционные материалы и контрольно-измерительные приборы.

Среди экспонатов БГУ: биопестициды «АУРИН» и «СТИМУЛ».Препараты применяются для комплексной защиты растений от бактериальных и грибковых инфекций и нематоды. Биопестициды способны стимулировать рост и развитие растений, повышают урожайность культур и являются экологически чистыми.

На стенде ведущего вуза будет представлена также серия ветеринарных биопрепаратов для лечения и профилактики болезней сельскохозяйственных и домашних животных. Разработки не имеют зарубежных аналогов и обладают многофункциональным действием. Препараты характеризуются противовирусными, иммуномоделирующими и антибактериальными свойствами.

Экспонатами выставки станут витаминно-минеральные премиксы для продуктов питания серии «Арбарвит». Применяются они для пищевых продуктов функционального назначения и предназначены для обогащения их фолиевой кислотой, витамином С, витаминами группы В (В2, В6, В12), минеральными веществами – железом и калием. Готовые изделия, обогащенные премиксами, имеют высокие органолептические характеристики, пищевую и биологическую ценность, лечебно-профилактическую и диетическую направленность, а также повышенные потребительские качества.

Кроме того, в экспозицию БГУ войдут устройства дистанционного мониторинга перемещения мобильных объектов, установка общей гипертермии «Птичь-М», противоопухолевые препараты, съедобные упаковочные пленки и др.

Первый Форум регионов Беларуси и Украины является масштабным мероприятием и призван укрепить и активизировать сотрудничество между регионами двух стран, представить их экономический, научно-образовательный, культурный потенциал, придать дополнительный импульс взаимодействию бизнес-структур.

Научно-практическая конференция "Инновации. Образование. Энергоэффективность" пройдет 25-27 октября в Круглянском районе

В мероприятии, которое будет проводиться в экотуркомплексе "Николаевские пруды" (д.Лысковщина), примут участие представители Министерства энергетики, руководители и специалисты организаций топливно-энергетического комплекса, пищевой промышленности и других отраслей национальной экономики, преподаватели и сотрудники учреждений образования, научных организаций, аспиранты, докторанты, специалисты в области технического дополнительного образования.

Программой предусмотрены пленарные выступления и два секционных заседания: "Теоретические, экспериментальные и технологические решения в отраслях национальной экономики" и "Традиции и инновации в системе дополнительного образования". Также состоится обсуждение перспектив развития современных энергоэффективных и ресурсосберегающих технологий, вопросов надежности систем энергетики, инновационные методики и проекты в системе дополнительного образования взрослых, внедрение результатов теоретических, экспериментальных, конструкторских и технологических работ в энергетике, пищевой промышленности и др.

"Цель проведения конференции - обмен передовым опытом эксплуатации объектов газораспределительной системы и газопотребления, обсуждение результатов внедрения энергоэффективных технологий в энергетике и других отраслях национальной экономики, налаживание международного сотрудничества, поиск инновационных методов обучения в системе дополнительного образования взрослых, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства", - пояснили в пресс-службе.

Организатором мероприятия выступает Государственный институт повышения квалификации и переподготовки кадров в области газоснабжения при поддержке Министерства энергетики и Министерства образования.
По материалам БЕЛТА

http://www.belta.by/regions/view/konferentsija-innovatsii-obrazovanie-energoeffektivnost-projdet-v-krugljanskom-rajone-322813-2018/

Темой нынешнего интеллектуального соревнования станут международные инвестиции.

Заявки на участие в олимпиаде принимаются с 22 октября по 4 ноября. Заочный тур пройдет с 5 по 18 ноября, отборочный очный (для студентов) - 5 декабря.

Олимпиада традиционно состоится в двух лигах: студенческой и школьной. Выступления оценят в командном и индивидуальном зачетах.

"Новшеством школьной лиги этого года станет возможность проявить себя не только ученикам 11-х классов, но и десятиклассникам", - рассказали в университете.

Программа олимпиады для студенческой лиги включает три тура: отборочный заочный, очный и финальный.

На старте в индивидуальном зачете участникам предстоит написать эссе на заданную тему, а командам - решить кейс в области мировой экономики. Очный отборочный тур включает тесты и задания по мировой экономике. Финал пройдет в формате публичного выступления.

"Студенты выступят с предложениями по решению конкретной экономической задачи либо дадут оценку принятию определенных решений, продемонстрировав свои ораторские способности. Затем отдельно пройдет конкурс на знание английского экономического языка, в котором проверят понимание экономических текстов", - проинформировали в пресс-службе. Школьная лига состоит из двух этапов: отборочного заочного и финала. В первом туре необходимо решить креативную бизнес-задачу, связанную с международной экономической деятельностью белорусских компаний, и пройти online-тест в области финансовой грамотности. Финальное состязание в обеих лигах состоится 6 декабря. Победителей олимпиады наградят дипломами I, II и III степени, а также ценными подарками. Кроме того, лучшие студенты смогут пройти стажировку в ведущих экономических организациях Беларуси, а школьники - посетить школу будущего экономиста-международника на факультете международных отношений БГУ.

Во время олимпиады также запланированы встречи и мастер-классы с представителями ведущих экономических организаций. Организатором олимпиады выступает факультет международных отношений БГУ при поддержке Министерства иностранных дел и Министерства экономики Беларуси, посольства Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии в Беларуси, Национального банка, Банка развития, Белорусского инновационного фонда, Национального агентства инвестиций и приватизации Беларуси.
По материлам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/bgu-nachal-priem-zajavok-na-otkrytuju-olimpiadu-po-mirovoj-ekonomike-322602-2018/

Государственный комитет по науке и технологиям Беларуси и Министерство науки и технологий Израиля объявляют конкурс совместных научно-технических проектов на 2019-2020 годы.

Заявки на участие принимаются до 17 января 2019 года.

Конкурс пройдет по двум направлениям: цифровое сельское хозяйство (большие данные, информационно-коммуникационные технологии, машинное обучение, искусственный интеллект и глубокое обучение, связанное с сельским хозяйством), общественные науки (методологии и модели для формирования национальной научной политики).

"Документы должны содержать подготовленный в установленном порядке бизнес-план, а также письменные обязательства по практическому использованию результатов исследований и разработок и по долевому участию в финансировании затрат по проекту", - отметили в ГКНТ. Заполненные формы с сопроводительным письмом необходимо направить в Государственный комитет по науке и технологиям в печатном и электронном видах.
По материалам:БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/belarus-i-izrail-provedut-konkurs-nauchno-tehnicheskih-proektov-322494-2018/

Президент Беларуси Александр Лукашенко готов поддержать идею о создании и развитии сетевого университета, который осуществлял бы свою деятельность в дистанционной форме с использованием IT-технологий.

Об этом он заявил 19 октября на встрече со студентами гродненских вузов. "Готов поддержать. Мы участники сетевого университета СНГ. Два вуза у нас пока в этом участвуют" - сказал глава государства.

Сетевые университеты - такая форма взаимодействия, в которых объединяется потенциал нескольких университетов для поддержки обучения студентов.

Что касается получения образования в таком вузе в дистанционной форме, Александр Лукашенко выразил уверенность, что к этому приду. "Мы сейчас рванули за IT, на цифру все переводим. А здесь нам что мешает общаться и дистанционно получать образование в каком-то другом университете? Я не вижу здесь проблем"», - сказал Президент.

На встрече было отмечено, что подобная практика уже используется и в рамках Беларуси. Например, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы имеет договор о сетевой подготовке с вузом в Барановичах, в том числе осваиваются дистанционные формы подготовки. "Если будет такая востребованность, вы всегда получите поддержку", - заявил глава государства.

По материалам: БЕЛТА
http://www.belta.by/president/view/lukashenko-gotov-podderzhat-sozdanie-setevogo-universiteta-322292-2018/

Банк данных молодых ученых "Сто талантов Академии наук" планируют создать в Беларуси в 2018 году.

Об этом сообщила сегодня журналистам начальник управления премий, стипендий и наград главного управления кадров и кадровой политики аппарата НАН Ольга Гапоненко.

Отбор кандидатов для базы данных планируется проводить ежегодно. Требования для участников уже определены соответствующим положением. "Чтобы туда попасть, кандидаты должны отвечать не только возрастным параметрам, - отметила представитель НАН. - Эти ученые должны быть отмечены какими-то знаками". К примеру, это могут быть стипендиаты специального фонда Президента по поддержке талантливой молодежи, участники и победители конкурса молодежных проектов, которые получали премии НАН.

Дополнительно, по словам Ольги Гапоненко, будут учитываться и другие аспекты. В частности, активная научная позиция, чтение лекций в университете или проведение практических занятий, а также участие в проектах Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований.

"Каждый год банк данных будет пополняться каким-то неоговоренным количеством молодых ученых. Они могут там находиться в возрасте до 35 лет, если это кандидат наук (при этом диссертацию нужно защитить до 30 лет), либо до 45 лет, если это доктор наук (докторскую диссертацию нужно защитить до 40 лет)", - уточнила представитель НАН.

Молодые ученые, попавшие в банк данных, должны будет ежегодно предоставлять отчет о научной работе за год, на основании чего специальная комиссия будет принимать решение о дальнейшем нахождении ученого в банке данных либо о его исключении. Ученые, которые будут исключены, смогут повторно подавать свои документы при условии, если они еще будут подходить по возрастным критериям.

В НАН отметили, что банк данных молодых ученых "Сто талантов Академии наук" станет своеобразным банком будущих кадровых назначений академии наук.
По материалам: БЕЛТА
tp://www.belta.by/society/view/bank-dannyh-sto-talantov-akademii-nauk-sozdadut-v-belarusi-322265-2018/

В Витебске 18-20 октября к столетию окончания Первой мировой войны пройдет международная конференция на историческом факультете Витебского государственного университета имени П.Машерова.

В работе трехдневной международной научно-практической конференции "Первая мировая война и становление Версальско-Вашингтонской системы международных отношений" в стенах ВГУ примут участие представители учреждений образования и научно-исследовательских центров Беларуси, России, Украины и Латвии, будет сделано около 50 докладов.

Ученые обсудят широкий круг вопросов, касающихся международных отношений и дипломатии накануне войны, факторов, которые привели к началу боев, проанализируют ситуацию на фронтах Первой мировой, рассмотрят итоги войны, какие уроки были из нее вынесены, насколько пострадали во время сражений белорусские земли, как обстояли дела в тылу и по каким источникам можно исследовать войну современным историкам. С материалами докладов ознакомит сборник, изданный к началу форума. Организатором конференции выступил исторический факультет Витебского госуниверситета имени П.Машерова.
По материалам:БЕЛТА
http://www.belta.by/society/view/uchenye-iz-4-stran-obsudjat-na-konferentsii-v-vitebske-itogi-pervoj-mirovoj-322062-2018/

В Минске 22-26 октября пройдет форум проектов программ Союзного государства - VII Форум вузов инженерно-технологического профиля.

Концепция форума посвящена разработке и реализации в университетах России и Беларуси программы Союзного государства "Университет 3.0".

Ежегодно форум решает важнейшие задачи развития Союзного государства. К примеру, во время этого мероприятия инициирован и решается вопрос подготовки кадров для ядерной энергетики и Белорусской АЭС. В текущем году основная концепция посвящена программе "Университет 3.0", которая предполагает формирование в вузах благоприятной среды, где подготовка высококвалифицированных кадров, наука и высокотехнологичное предпринимательство говорят на одном языке", - проинформировали в БНТУ.

Мероприятие соберет более 300 ученых и обучающихся из более чем 100 вузов. В этом году форум посетят представители высших учебных заведений из Польши, Узбекистана, Норвегии и других стран. Встреча будет состоять из четырех секций, включающих более 10 семинаров по различным направлениям развития науки и техники Союзного государства: от совместной организации авиапроизводств до разработки и освоения месторождений Арктики. Оценить конкурентоспособность инновационного проекта, получить практические рекомендации по продвижению, а также представить его перед потенциальными инвесторами поможет стартап-школа и бизнес-бой за звание лучшего молодежного проекта Союзного государства. Несколько лет назад его победителем стал инновационный проект студентов БНТУ "ТурбоСфера", который сегодня - группа высокотехнологичных компаний в России (технопарк "Сколково") и Беларуси (технопарк БНТУ "Политехник").

Организаторами форума выступают Белорусский национальный технический университет и Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е.Алексеева при поддержке Постоянного комитета Союзного государства, министерств образования Беларуси и России.
По материалам:БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/forum-sojuznogo-gosudarstva-inzhenerno-tehnologicheskih-vuzov-projdet-22-26-oktjabrja-v-minske-321826-2018/

Визит в Беларусь делегации Анкарского университета, старейшего турецкого вуза, проходит 15-17 октября во главе с вице-ректором Айханом Эльмалы.

Целью визита является посещение ведущих вузов Беларуси.

Так, 15 октября состоялась встреча турецкой делегации с руководством БГУ. Стороны рассмотрели приоритетные формы и направления межвузовского взаимодействия, обменялись мнениями по реализации конкретных мероприятий по сотрудничеству на ближайшую перспективу. Обсуждены также варианты создания совместных образовательных программ, включая совместный Центр доуниверситетской подготовки с целью организации подготовки турецких граждан для поступления в учреждения высшего образования Беларуси

На встречах с руководством факультетов доуниверситетского образования, международных отношений, радиофизики и компьютерных технологий, биологического факультета турецкая делегация ознакомилась с образовательными программами и научно-исследовательскими разработками белорусских коллег.

С учетом широкого профиля Анкарского университета на 16 октября запланированы встречи с руководством БНТУ, БГТУ и БГМУ. Кроме того, 17 октября состоится встреча в Министерстве образования Беларуси для обсуждения вопросов в сфере высшего образования.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/vuzy-belarusi-i-turtsii-obsuzhdajut-sozdanie-sovmestnyh-obrazovatelnyh-programm-321689-2018/?_utl_t=fb

Научно-техническое и инновационное сотрудничество обсудят на II Форуме ученых Содружества Независимых Государств в Ереване 15–16 октября.

"Задачи такой масштабной встречи ученых - активизация и развитие научно-технического сотрудничества стран Содружества, придание импульса к проведению совместных исследований, разработка предложений по развитию инновационной политики, а также популяризация науки и научной деятельности среди молодежи государств СНГ.

Форум должен стать эффективной площадкой для диалога и долгосрочных личных и деловых контактов между представителями научных сообществ Содружества, а также для формирования интернациональных научных групп и коллективов по выполнению высокотехнологичных исследований", - рассказали в пресс-службе СНГ.

Помимо пленарного заседания на полях форума предусмотрено проведение трех круглых столов: "Состояние и перспективы развития фундаментальной науки", "Совершенствование научного сотрудничества в цифровую эпоху", "Инновационные научные исследования".

"Форум нацелен на развитие процессов формирования общего научно-инновационного пространства в рамках Содружества, совершенствование механизмов его функционирования. Итогом обсуждений станет выработка рекомендаций по проведению слаженной и системной работы ответственных ведомств стран СНГ в области науки", - отметили в Исполкоме СНГ.

II Форум ученых Содружества Независимых Государств проводится при поддержке Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств СНГ. Его организаторами выступают Национальная академия наук и Министерство науки и образования Армении.
По материалам БЕЛТА:

http://www.belta.by/society/view/uchenye-stran-sng-obsudjat-v-erevane-nauchno-tehnicheskoe-i-innovatsionnoe-sotrudnichestvo-321456-2018/

Первой совместной магистерской программой станет "История белорусской диаспоры", учрежденная историческими факультетами БГУ и МГУ во время первого межуниверситетского форума Союзного государства Беларуси и России "Образование и наука в МГУ имени М.В. Ломоносова и БГУ: традиции и перспективы", который проходит с 10 по 12 октября в Москве.

"Открытие магистратуры стало результатом плодотворного сотрудничества двух вузов, а также итогом реализации на истфаке МГУ целостного подхода к изучению истории белорусского народа.

В российском вузе ведется подготовка студентов по специализации "История Беларуси", а с 2016 года в ее рамках введено изучение белорусского языка. Совместная магистерская программа станет логическим продолжением комплексного изучения белорусской истории в Московском университете, включая научный компонент подготовки специалистов", - отметили в пресс-службе.

Вступительные экзамены можно будет сдать в любом из университетов. Первый год учебы пройдет в МГУ, а второй - в белорусском вузе. Выпускники магистратуры получат два диплома: БГУ и МГУ. Учебная магистерская программа разработана при участии историков двух вузов и включает дисциплины общетеоретического блока, спецкурсы и практику.

Магистранты изучат особенности развития диаспоральных процессов в современном мире, белорусскую диаспору в России и мире, основы теории и практики коммуникации национально-культурных общественных объединений. Практику планируется организовать на базе российских и белорусских учреждений, в числе которых Федеральная национально-культурная автономия "Белорусы России", Департамент национальной политики и межрегиональных связей города Москвы, Московский дом национальностей, Музей современной истории России, Национальная библиотека и Национальный архив Беларуси.

В учебном процессе планируется использовать дистанционные занятия, онлайн-защиты научных работ, круглые столы онлайн по различной проблематике.-

По материалам: БЕЛТА
http://www.belta.by/society/view/obuchenie-po-pervoj-magisterskoj-programme-bgu-i-mgu-nachnetsja-v-sentjabre-2019-goda-321196-2018/

Необходимо разработать и реализовать стратегию инновационного развития Союзного государства, чтобы противостоять глобальным экономическим вызовам и занять достойное место на мировом рынке.

Такое мнение высказал на заседании секции "Международная деятельность и экономическая безопасность" на V Форуме регионов Беларуси и России председатель Государственного комитета по науке и технологиям Александр Шумилин

Наука стала производительной силой и оказывает прямое влияние на экономический рост, научно-технический и социально-экономический прогресс. "Важно не только создавать новые знания, но и эффективно использовать эти знания в реальном секторе экономики, повышать конкурентоспособность страны через разработку и внедрение высокотехнологичных и наукоемких инноваций", - подчеркнул Александр Шумилин.

Работа по решению подобных стратегических задач ведется ГКНТ Беларуси и Министерством науки и высшего образования России в Комиссии по формированию единого научно-технологического пространства.

С момента формирования Союзного государства Беларусь и Россия реализовали более 50 значимых научно-технических программ.

Разработаны технологии и образцы оборудования для производства новых полимерных и композиционных материалов, химических волокон и нитей (программа "Компомат"). Из этих материалов выпускают термостойкие изделия самого различного назначения. Разработано более 60 изделий импортозамещающей полупроводниковой техники и комплектующих с высокими функциональными и точностными характеристиками ("Прамень"). Технологии, созданные по программе "Микросистемотехника", применяются в разработке бытовой техники, автомобилестроении, обороне. Реализация одной из наиболее значимых программ Союзного государства - "Разработка космических и наземных средств обеспечения потребителей России и Беларуси информацией дистанционного зондирования Земли" - завершилась в 2017 году. Ученые разработали 48 экспериментальных образцов элементов специальной и обеспечивающей аппаратуры, 18 экспериментальных технологий и 23 аппаратно-программных средства для ракетно-космической отрасли. В этом году выполняется восемь научно-технических программ Союзного государства. Кроме того, в разработке целый ряд новых. Они относятся к области высоких технологий - разработке и внедрению в производство мобильных оптиковолоконных локаторов, систем сенсоров для предупреждения природных и техногенных катастроф, систем проектирования и производства микросхем, технологий высокопродуктивного сельского хозяйства и ориентированной на повышение здоровья граждан пищевой промышленности, а также разработкам в области аддитивных технологий и производству современных промышленных и бытовых 3D-принтеров.

По материалам: БЕЛТА
http://www.belta.by/society/view/strategiju-innovatsionnogo-razvitija-neobhodimo-razrabotat-v-sojuznom-gosudarstve-shumilin-321240-2018/

Межуниверситетский праздник "День дружбы БГУ и МГУ имени М.В. Ломоносова" учрежден в белорусском и российском вузах.

Соответствующий протокол подписали ректор Белгосуниверситета Андрей Король и ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий во время первого межуниверситетского форума Союзного государства Беларуси и России "Образование и наука в МГУ имени М.В. Ломоносова и БГУ: традиции и перспективы", который проходит с 10 по 12 октября в Москве.

День дружбы университетов ежегодно будет отмечаться 11 октября. В этот день в 1943 году после двухлетнего перерыва в работе БГУ под Москвой официально начались занятия на восстановленных шести факультетах: филологическом, историческом, биологическом, географическом, химическом и физико-математическом. "Праздник будет способствовать укреплению исторических связей, традиций и развитию межвузовского сотрудничества. Его основание приурочено к 100-летию научных и образовательно-методических отношений между университетами и 75-летию возобновления деятельности БГУ на станции Сходня Октябрьской железной дороги", - отметили в пресс-службе Белорусского государственного университета.

Во время празднования Дня дружбы будут проводиться круглые столы, лекции, фотовыставки, конкурсы исследовательских и научных работ и другие тематические мероприятия.

Летопись дружественных отношений белорусского и российского вузов началась еще до открытия БГУ. Профессора МГУ во главе с ректором Вячеславом Волгиным входили в Московскую комиссию, которая занималась вопросами создания белорусского вуза в 1921 году. Преподаватели московского вуза внесли значимый вклад в основание БГУ. Первым ректором Белорусского государственного университета стал выдающийся историк-славист выпускник историко-филологического факультета МГУ профессор Владимир Пичета. Активное участие в учебной и научно-исследовательской работе принимали ученые Владимир Перцев, Николай Никольский, Тихон Годнев. Восстановление деятельности Белгосуниверситета в 1943 году на подмосковной станции Сходня стало возможным в том числе благодаря усилиям и содействию профессорско-преподавательского состава МГУ.

По материалам:БЕЛТА

Государственный комитет по науке и технологиям Беларуси и Министерство инновационного развития Узбекистана объявили конкурс совместных научно-технических проектов на 2019-2020 годы.

Конкурс проводится по следующим приоритетным направлениям двустороннего сотрудничества: энергетика и энергосбережение, возобновляемая энергетика; медицина и медицинские технологии, фармация; нано- и биотехнологии; химические технологии; новые материалы; информационно-коммуникационные технологии; цифровая экономика; аэрокосмическая сфера; робототехника; продовольственная безопасность; агропромышленные технологии; рациональное природопользование, предупреждение и устранение последствий стихийных бедствий; технологии управления водными ресурсами; технологии добычи полезных ископаемых; охрана окружающей среды; лазерные технологии и фотоника.

Конкурс проводится в соответствии с соглашением между правительствами Беларуси и Узбекистана о сотрудничестве в области науки и технологий от 13 сентября 2018 года.

По материалам:БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/belarus-i-uzbekistan-objjavili-konkurs-sovmestnyh-nauchno-tehnicheskih-proektov-321009-2018/

Государственный комитет по науке и технологиям Беларуси и Министерство науки и технологий Вьетнама объявили конкурс совместных научно-технических проектов на 2019-2020 годы.

Конкурс проводится по следующим приоритетным направлениям двустороннего сотрудничества: информационные технологии, биотехнологии, агротехнологии, новые материалы, электро-оптические технологии и комплексы.

Конкурс проводится в соответствии с протоколом заседания совместной белорусско-вьетнамской комиссии по научно-техническому сотрудничеству и в соответствии с соглашением между правительствами двух стран.

По материалам:БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/belarus-i-vjetnam-objjavili-konkurs-sovmestnyh-nauchno-tehnicheskih-proektov-320834-2018/

V Съезд учителей и работников образования стран СНГ "Развитие образовательных систем государств - участников Содружества Независимых Государств в контексте Целей устойчивого развития" пройдет в Бишкеке 11-12 октября.

Делегаты обсудят реформы, которые проводятся в странах Содружества, стратегические приоритеты развития образования и возможности сотрудничества в Целях устойчивого развития. В частности, будут рассмотрены ключевые аспекты реформирования систем образования: вопросы стандартизации и проблемы развития педагогической науки в странах СНГ, методологии построения компетентностного образования, теории и практики внедрения образовательных стандартов. Кроме того, будут работать секции, посвященные вопросам развития всех уровней профессионального образования, разработки и внедрения национальных квалификационных систем, а также согласования позиций государств СНГ по их признанию. Особое внимание планируется уделить вопросам и условиям формирования государственной политики в области образования и развития современной образовательной среды, проблемам внешкольного образования.

Как ожидается, в государственном историческом музее Кыргызской Республики пройдет выставка достижений стран СНГ в сфере образования, а участников секционных заседаний примут университеты и школы Бишкека.

По итогам встречи планируется принять резолюцию. "Съезд позволит обсудить и выработать общее понимание мер нормативно-правового, содержательного, научно-методического, организационного характера, которые будут способствовать достижению Целей устойчивого развития, будет содействовать созданию условий для интеграционных процессов, активному поиску новых форм и механизмов взаимодействия стран СНГ в области образования", - отметили в пресс-службе Исполкома СНГ.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/sjezd-uchitelej-i-rabotnikov-obrazovanija-stran-sng-projdet-v-bishkeke-320780-2018/

Новая методика обработки результатов ЦТ будет точно отражать реальные знания абитуриентов. Об этом сообщила первый заместитель министра образования Ирина Старовойтова.

Новая система обработки результатов централизованного тестирования вводится в 2019 году. "Мы экспериментально, параллельно с существующей системой обработки результатов ЦТ уже в этом году использовали новую методику. При существующей системе результат участника тестирования зависит от того, как выполнили то или иное задание другие абитуриенты - так называемая система ранжирования. При использовании нового подхода к каждому тестовому заданию будут определены первичные баллы, о которых абитуриент будет осведомлен заранее. Этим обеспечивается определенная открытость. Абитуриент по мере выполнения задания сможет сразу спрогнозировать свои результаты. Плюсом нового подхода станет то, что исход ЦТ перестанет зависеть от трудности задания теста, результат будет точно отражать реальный уровень знаний абитуриента по предмету", - сказала Ирина Старовойтова.

По ее словам, в подавляющем большинстве результаты, полученные при применении новой методики обработки, будут приближены к результатам итоговой аттестации. "Мы сможем увидеть корреляцию этих двух результатов, а соответственно и качество работы педагогов в школах. Стобалльная система оценки ЦТ сохранится, сложность заданий также останется прежней. Изменения коснутся только способа обработки тестов. Как показал эксперимент этого года, Республиканский институт контроля знаний к работе в новом формате готов, они справились, сбоев никаких не было. Мы сравнили результаты эксперимента и прежней системы. Вывод: новая методика имеет свои плюсы, она достаточно эффективна", - подчеркнула первый замминистра.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/minobrazovanija-novaja-metodika-obrabotki-rezultatov-tst-budet-tochno-otrazhat-realnye-znanija-320618-2018/

Об этом сообщила журналистам первый заместитель директора Департамента по архивам и делопроизводству Министерства юстиции Беларуси Ольга Бирюкова.

Сегодня перед белорусскими архивистами стоит задача по оцифровке документов для создания фонда пользования. Вместо оригиналов документов исследователям будут предоставляться электронные копии. Таким образом будут сохраняться бумажные экземпляры исторических материалов, при этом интересы пользователей не пострадают. В настоящее время идет модернизация информационной системы для приема на государственное хранение электронных документов, отметила Ольга Бирюкова. Своим опытом по созданию центра хранения электронных документов, по организации процесса перехода на электронные копии поделятся с белорусскими специалистами коллеги из Финляндии. Архивисты двух стран имеют давнее сотрудничество, и в будущем году в Минске состоится семинар, на котором финские коллеги расскажут о деталях работы по сохранению документов в электронном виде. Как рассказала Ольга Бирюкова, в государственных архивных учреждениях, а всего в стране таких 31, хранятся документы с XIV века. Она также добавила, что в них находится около 13 млн единиц хранения только на бумажных носителях. Количество посетителей архивов растет ежегодно, за 10 лет число пользователей читальных залов увеличилось почти в два раза.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/belorusskie-arhivisty-ispolzujut-opyt-kolleg-iz-finljandii-po-otsifrovke-materialov-320338-2018/

Учёная степень/звание: кандидат педагогических наук. Должность: доцент. Место работы: кафедра молодежной политики и социокультурных коммуникаций.

Сфера научных интересов:

‒ здоровьесберегающее воспитание учащейся и студенческой молодежи;

‒ формирование культуры здорового образа жизни у учащейся и студенческой молодежи;

‒ инновационные и интерактивные технологии в обучении здоровому образу жизни;

‒ подготовка специалистов к работе по формированию культуры здорового образа жизни в учреждениях образования.

Основные читаемые курсы лекций: «Педагогика» (на русском и английском языках); «Социальная педагогика» (на русском и английском языках); «Методология педагогической деятельности на английском языке» др.

Основные публикации:

Учебно-методические пособия

1. Лойко, О. Л. Рабочая тетрадь по учебной дисциплине «Социально-педагогическая валеология» / О. Л. Лойко. – Минск : Мин. обл. ин-т развития образования, 2016. – 52 с.
2. Лойко, О.Л. Валеологическое портфолио студента : рабочая тетрадь по учебной дисциплине «Социально-педагогическая валеология» / О. Л. Лойко. – Минск : Белорус. гос. пед. ун-т, 2017. – 60 с.
3. Лойко, О. Л. Студенческая молодежь за здоровый образ жизни : метод. рекомендации по формированию культуры здорового образа жизни студен. молодежи / О. Л. Лойко. – Минск : Мин. обл. ин-т развития образования, 2017. – 137 с.
4. Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы социально-педагогической деятельности (Социально-педагогическая валеология)» (для специальности 1-03 04 01 Социальная педагогика) [Электронный ресурс] / сост. О. Л. Лойко // Репозиторий БГПУ. – Режим доступа: http://elib.bspu.by/bitstream/doc/6095/1/УМК_СП валеология_2015.pdf. – Дата доступа: 22.01.2017.

Научные статьи в изданиях из перечня ВАК Республики Беларусь

1. Клипинина, В. Н. Сохранение здоровья детей и подростков как проблема социальной педагогики / В. Н. Клипинина, О. Л. Лойко // Сац.-пед. работа. – 2008. – № 1. – С. 15–17.
2. Лойко, О. Л. Социально-педагогическая деятельность по формированию здорового образа жизни учащейся молодежи / О. Л. Лойко // Сац.-пед. работа. – 2009. – № 6. – С. 36–40.
3. Лойко, О. Л. Здоровый образ жизни учащейся молодежи как объект социально-педагогической деятельности / О. Л. Лойко // Сац.-пед. работа. – 2009. – № 7. – С. 19–24.
4. Лойко, О. Л. Формирование ценностного отношения к здоровью: педагогический анализ / О. Л. Лойко // Сац.-пед. работа. – 2010. – № 1. – С. 3–7.
5. Лойко, О. Л. Формирование ценностного отношения студенческой молодежи к репродуктивному здоровью / О. Л. Лойко // Сац.-пед. работа. – 2010. – № 3. – С. 56–58.
6. Лойко, О. Л. Здоровье как социальная ценность. Модель формирования культуры здорового образа жизни студенческой молодежи / О. Л. Лойко // Нар. асвета. – 2016. – № 7. – С. 68–69.
7. Лойко, О. Л. Формирование культуры здорового образа жизни будущих педагогов: теоретические подходы и практические разработки / О. Л. Лойко // Науч. тр. Респ. ин-та высш. шк. Сер.: Ист. и психол.-пед. науки / Респ. ин-т высш. шк. – Минск, 2017. – Вып. 17, ч. 2. – С. 187–195.
8. Лойко, О. Л. Формирование культуры здорового образа жизни студентов: анализ опыта работы белорусских и российских университетов / О. Л. Лойко // Вестн. МГЛУ. Сер. 2, Педагогика, психология, методика преподавания иностр. яз. – 2017. – № 2. – С. 11–19.
9. Лойко, О. Л. Здоровье будущих педагогов: оценка состояния, особенности, проблемы / О. Л. Лойко // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2017. – № 4. – С. 32–36.

Статьи в сборниках научных работ

1. Лойко, О. Л. Социально-педагогическая практика решения задачи формирования социального здоровья современной молодежи / О. Л. Лойко // Социальное образование в XXI веке: тенденции развития : сб. науч. ст. по материалам междунар. науч.-практ. конф. по проекту TEMPUS «Современные тенденции развития социального образования», Минск, 30 окт. – 1 нояб. 2007 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Н. Клипинина, А. И. Тесля (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2007 – С. 157–161.
2. Лойко, О. Л. Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у учащейся молодежи в деятельности социального педагога / О. Л. Лойко, В. Н. Клипинина // Сборник научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь «НИРС 2007» / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: А. И. Жук (пред.) [и др.]. – Минск, 2008. – С. 301–302.
3. Лойко, О. Л. Особенности формирования ценностного отношения учащейся молодежи к здоровому образу жизни в деятельности социального педагога / О. Л. Лойко // Актуальныя пытаннi сучаснай навукi : зб. навук. пр. / Беларус. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: В. В. Бушчык (адк. рэд.) [i iнш.]. – Мiнск, 2009. – С. 104–107.
4. Мулярчик, О. Л. Критерии, показатели и уровни сформированности культуры здорового образа жизни студенческой молодежи / О. Л. Мулярчик // Актуальные вопросы современной науки : сб. науч. работ / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Бущик (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2011. – С. 77–82.
5. Мулярчик, О. Л. Валеологический портрет современного студента педагогического вуза / О. Л. Мулярчик // Современное образование и воспитание: тенденции, технологии, методики : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 100-летию МГУ им. А. А. Кулешова, Могилев, 28 марта 2013 г. / Могилев. гос. ун-т ; редкол.: О. А. Анищенко [и др.]. – Могилев, 2013. – С. 351–353.
6. Мулярчик, О. Л. Формирование компетенций здорового образа жизни студентов как функция университета / О. Л. Мулярчик // Актуальные вопросы современной науки : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Бущик (отв. ред.), Д. И. Наумов, И. Ю. Никитина. – Минск, 2013. – С. 89–94.
7. Лойко, О. Л. Диагностическое целеполагание в системе формирования культуры здорового образа жизни студентов педагогического университета / О. Л. Лойко // Актуальные вопросы современной науки : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Бущик (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2014. – С. 94–98.
8. Лойко, О. Л. Форум-театр как полигрупповая форма педагогического взаимодействия в процессе формирования культуры здорового образа жизни студентов / О. Л. Лойко // Актуальные проблемы социальной психологии : сб. науч. тр. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Т. В. Гормоза (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2014. – С. 303–305.
9. Лойко, О. Л. Инновационные технологии в формировании культуры здорового образа жизни студентов в педагогическом университете / О. Л. Лойко // Социальная психология здоровья и современные информационные технологии : сб. науч. ст. I междунар. науч.-практ. конф., Брест, 14–15 апр. 2015 г. : в 2 ч. / Брест. гос. ун-т ; под общ. ред. Е. И. Медведской. – Брест, 2015. – Ч. 2. – С. 254–259.
10. Лойко, О. Л. Этапы развития педагогических идей формирования культуры здорового образа жизни студентов в системе высшего образования / О. Л. Лойко // Современные методы формирования здорового образа жизни у студенческой молодежи : сб. науч. ст. по материалам I Респ. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Минск, 15 марта 2017 г. / Белорус. гос. ун-т ; редкол.: И. В. Пантюк (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2017. – С. 80–84.

Контактные данные:

220007, г. Минск, ул. Московская, 15, каб. 527. раб. тел. 8-017-396-30-74.

E-mail: lolminsk@yandex.by

Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники в 2019 году увеличит набор студентов/

"Утвержден проект порядка приема на 2019 год. Мы в 3 раза увеличиваем набор на специальности по интегрированным планам для выпускников колледжей на дневную форму получения образования. Кроме того, планируем увеличить набор на дневную полную форму получения образования, а также количество мест для иностранных студентов", - отметил ответственный секретарь приемной комиссии БГУИР Василий Бондарик.

Будет доработана и система автоматизированного зачисления, чтобы реализовать маневренность абитуриентов. К примеру, те, кто планировал поступать на сокращенную форму получения образования, смогут подавать документы на вечернюю или дневную форму.

"Особое внимание уделили дистанционной форме. Последняя инициатива - это создание центра дистанционного образования по IT-технологиям с Парком высоких технологий. Планируем проект реализовать в этом учебном году. У нашего абитуриента появится возможность дополнительного образования по линии ПВТ через этот центр. Кроме того, у нас налажена работа с заказчиками кадров, которые начинают работать со студентами уже с 2-го курса", - рассказал проректор по учебной работе Борис Никульшин. Количество обучающихся на начало учебного года в БГУИР и филиале университета "Минский радиотехнический колледж" составило более 15 тыс. человек, из которых чуть более 8 тыс. - обучаются на дневной форме. В этом году вырос средний балл зачисленных на бюджет - 339 баллов, в 2017-м эта цифра достигала 332-х. Проходные баллы для технико-технологического профиля - 268-370, для экономического - 377-384 балла.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/bguir-v-2019-godu-uvelichit-nabor-studentov-319950-2018/

Университет гражданской защиты МЧС и Исследовательский институт общественной безопасности университета Цинхуа договорились активизировать исследования в области разработки и производства современных технологий в сфере безопасности жизнедеятельности. Об этом заявил начальник Университета гражданской защиты МЧС Иван Полевода после встречи с руководителем китайского института профессором Хунюнь Юанем. 

"Университет гражданской защиты МЧС совместно с китайской стороной трудятся над созданием исследовательского центра по разработке современных средств защиты от чрезвычайных ситуаций. За основу взята платформа по безопасности в городах и населенных пунктах "Безопасный город". Активная фаза взаимодействия планируется на 2019 год, который двумя государствами объявлен Годом образования", - отметил Иван Полевода.

Он также поблагодарил во время встречи профессора за последовательно развивающиеся отношения между учреждениями и поздравил с наступающим государственным праздником - Днем провозглашения Китайской Народной Республики, который отмечается 1 октября. В свою очередь Хунюн Юань отметил стабильное развитие сотрудничества Беларуси и Китая, что укрепляет дружеские и партнерские отношения двух учреждений.

Впервые концепцию создания совместного исследовательского центра белорусские спасатели обсудили с коллегами из КНР в ходе визита делегации МЧС в Китай в июле 2017 года. Уже определена площадка на базе вуза МЧС и завершены все строительно-монтажные работы, проводится комплектация центра оборудованием, предоставленным партнерами.

По материалам: БЕЛТА

Европейская молодежная академия наук намерена наладить сотрудничество с Национальной академией наук Беларуси, такое заявление сделал вице-президент Европейской молодежной академии наук (Австрия) Тома Сьюзи во время XIV Международной научной конференции молодых ученых "Молодежь в науке - 2.0'17"

"Наша академия была создана не так давно, в 2012 году, поэтому сейчас мы устанавливаем связи с академиями наук и научными институтами Европы. Я здесь для того, чтобы наладить связи с НАН Беларуси, познакомиться с основными направлениями исследований, которые проводятся в вашей стране, и с уровнем вашей молодежи, которая занимается наукой", - сказал Тома Сьюзи. Он отметил, что работает в области нанотехнологий и создания новых материалов. "Думаю, мы сможем наладить сотрудничество в этой сфере и будем проводить совместные исследования", - добавил вице-президент.

XIV Международная научная конференция молодых ученых "Молодежь в науке - 2.0'17" проходит с 30 октября по 2 ноября в Минске.

На конференции будут представлены наиболее крупные международные и междисциплинарные проекты, научные разработки, которые реализуются с участием молодых ученых. В программе запланированы доклады молодых ученых, мастер-классы, пленарные лекции, панельные дискуссии и круглые столы.

Новые научные разработки молодых ученых Национальной академии наук Беларуси будут представлены во время конференции в формате интерактивных презентаций и выставки.

Участие в конференции принимают более 300 ученых из 12 стран, среди которых Россия, Германия, Австрия, Казахстан, Украина, Польша, Азербайджан, Армения, Египет. Эта конференция станет одним из крупнейших молодежных научных мероприятий Года науки в Беларуси. Конференция "Молодежь в науке" - престижная площадка для презентации проектов талантливой молодежи стран СНГ, а также ближнего и дальнего зарубежья. Организатор форума - Совет молодых ученых НАН Беларуси.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/evropejskaja-molodezhnaja-akademija-nauk-namerena-naladit-sotrudnichestvo-s-nan-belarusi-273734-2017/

Минский молодежный фестиваль педагогических идей и решений пройдет 1-3 ноября на базе городского образовательно-оздоровительного центра "Лидер"

В работе фестиваля планируется участие команд молодых педагогов из Минска, регионов Беларуси, а также Москвы и Московской области, Вологды, Пскова, Смоленска.

Главным событием фестиваля станет открытая научно-практическая конференция "Профессиональное развитие молодого специалиста в сфере науки и образования" 2 ноября на базе Института подготовки научных кадров НАН Беларуси, Центральной научной библиотеки имени Якуба Коласа, Национальной академии наук Беларуси и самого центра "Лидер".

Участниками дискуссий станут руководители и педагоги учреждений образования, преподаватели вузов, научные сотрудники, магистранты, аспиранты, представители системы дополнительного образования взрослых. Также в программе форума запланированы мастер-классы, экскурсии, уроки для взрослых.

Фестиваль ежегодно проводится с целью повышения профессионального мастерства молодых педагогов, выявления и распространения инновационного педагогического опыта, для укрепления профессиональных контактов, повышения престижа учительской профессии.
По материалам:БЕЛТА

http://www.belta.by/regions/view/minskij-molodezhnyj-festival-pedagogicheskih-idej-i-reshenij-projdet-1-3-nojabrja-273570-2017/

Перспективы создания белорусско-китайского учебного заведения в структуре Белгосуниверситета обсудили эксперты на международной научно-практической конференции "Развитие белорусско-китайского сотрудничества в сфере высшего образования в рамках проекта "Пояс и Путь".

На конференцию собрались около 100 руководителей белорусских вузов, представителей органов государственного управления, а также профессорско-преподавательского состава университетов Китая.

На торжественном открытии с приветственным словом к участникам обратился министр образования Беларуси Игорь Карпенко: «Предложения, которые будут подготовлены в рамках сегодняшнего заседания и дискуссий найдут реальное практическое применение и послужат на благо формирования новых направлений в сотрудничестве наших стран. С Китайской Народной Республикой нас связывают многогранные партнерские отношения, которые способствуют развитию научной сферы системы высшего образования наших стран».

Во время конференции обсуждались вопросы создания белорусско-китайских предприятий, в том числе учебных заведений, чтобы готовить специалистов для перспективных отраслей национальных экономик и для реализации совместных проектов, таких как Китайско-белорусский индустриальный парк "Великий Камень".

"Сегодня мы обсудим возможность создания в структуре БГУ совместного учебного заведения с Даляньским политехническим университетом", - рассказал директор Республиканского института китаеведения имени Конфуция БГУ Анатолий Тозик перед началом конференции журналистам.

Беларусь и Китай накопили значительный потенциал, но чтобы его реализовать, нужно качественное научное обеспечение. "Эту функцию во многом должны взять на себя университеты", - уверен Анатолий Тозик.

Организатором конференции выступил Республиканский институт высшей школы, Республиканский институт китаеведения имени Конфуция БГУ, Даляньский политехнический университет.

Справка.
Проект «Пояс и Путь» инициирован в 2013 году председателем КНР Си Цзиньпином и предполагает реализацию двух проектов «Экономического пояса Шелкового Пути» и «Морского Шелкового Пути XXI века». Концепция глобального проекта заключается в формировании и продвижении новой модели экономического сотрудничества, основанной на укреплении существующих двусторонних и многосторонних механизмов и структур взаимодействия с участием Китая. 
Проект охватывает страны Евразии, соединяет развитые и развивающиеся страны. Реализация данной инициативы будет способствовать экономическому процветанию стран-участниц проекта и укреплению культурных обменов и связей.

По материалам:

http://www.belta.by/society/view/belorussko-kitajskoe-uchebnoe-zavedenie-mozhet-pojavitsja-v-strukture-bgu-273200-2017/

https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=849393

Конференция будет одним из крупнейших молодёжных научных мероприятий, которое реализуется в нашей стране в Год науки.

Торжественное открытие состоится 30 октября 2017 года (понедельник) в 11.00 (пр. Независимости, 66, Большой конференц-зал). На конференции планируется представить наиболее крупные международные и междисциплинарные проекты, научные разработки, которые реализуются с участием молодых ученых. Участие в конференции принимают более 300 ученых (из них более 80 иностранных участников) из 12 стран (Россия, Германия, Австрия, Казахстан, Украина, Польша, Азербайджан, Армения, Египет и другие). В программе запланированы яркие междисциплинарные приглашенные доклады (Multidisciplinary Invited Talks) успешных молодых ученых; секционные доклады по основным направлениям деятельности НАН Беларуси (Аграрные науки; Биологические науки; Гуманитарные науки и искусства; Медицинские науки; Физика, математика и информатика; Физико-технические науки; Химия и науки о Земле и специальная секция для юных исследователей-школьников Первый шаг в науку), а также мастер-классы, пленарные лекции, панельные дискуссии и круглые столы. Новым в формате конференции является проведение пленарных лекций с приглашением известных деятелей науки (Keynote speakers). Перед началом конференции будут представлены новые научные разработки молодых ученых Национальной академии наук в формате интерактивных презентаций и выставки: с 11.00 по 13.00 - выставка разработок молодых ученых в формате научно-популярных выступлений.

Большой интерес будут представлять выступления молодых ученых на междисциплинарных секциях, которые пройдут 1 ноября (вторник). Так доклады секции Науки о материалах охватывают широкую область наук о материалах, включающую создание перспективных материалов (в том числе био- и наноматериалов), исследование их свойств и функциональных характеристик. Также на секции рассматриваются пути практического использования, которые позволят уже завтра найти широкое практическое применение новейшим разработкам, представляемым на секции.

На секции Науки об обществе внимание будет сосредоточено на международных и междисциплинарных исследованиях общества. Спектр рассматриваемых тем достаточно широк: от этических аспектов репродуктивных технологий до социокультурных характеристик молодежи, от лингвистического ландшафта пограничья до истории белорусской дипломатии и государственности. Последнее особенно актуально в Год науки и год 100-летия Октябрьской революции, благодаря которой стало возможным появление на карте мира первого белорусского государства.

На секции Науки о жизни будут затронуты важные проблемы охраны окружающей среды и здорового питания. Интересным также будет доклад по вопросам развития отечественного виноделия.

Конференция «Молодежь в науке – 2017» является престижной площадкой для презентации проектов талантливой молодежи стран СНГ, а также ближнего и дальнего зарубежья.

http://nasb.gov.by/rus/news/2851/

Такое мнение высказал государственный секретарь Союзного государства Беларуси и России Григорий Рапота перед открытием Форума проектов союзных программ - VI Форума СГ вузов инженерно-технологического профиля.

Григорий Рапота отметил, что у Беларуси и России есть перспективные наработки, изобретения и идеи, которые необходимо эффективно воплощать в жизнь. "В этом наша задача, на это рассчитаны союзные программы - на то, чтобы сказать новое слово в этой области", - заявил он. Свой вклад способны внести и молодые ученые, которые принимают участие в форуме с проектами и разработками. Григорий Рапота обратил внимание, что инженерно-технологическая школа Беларуси и России находится на высоком уровне развития. В вузы такого профиля охотно поступает молодежь, растет конкурс, качество подготовки специалистов. Отвечая на вопросы журналистов, госсекретарь высказал убежденность, что общая динамика развития отношений Беларуси и России важнее проблемных вопросов, которые время от времени возникают между отдельными ведомствами двух государств. "Общая динамика положительная. Торговля, особенно в этом году, значительно оживилась, увеличилась в объеме. Это важно. Главное - результат", - подчеркнул государственный секретарь Союзного государства. Так, Россия находится в числе основных потребителей белорусской сельхозпродукции. "Она востребована в Российской Федерации, на нее есть спрос. Это самое главное - все остальное мелочи", - убежден Григорий Рапота.

 VI Форум вузов инженерно-технологического профиля Союзного государства проходит в БНТУ по 27 октября. В этом году его тема связана с глобальной энергетикой, партнерством стран в контексте устойчивого развития и сохранения климата.

 По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/realizatsija-sojuznyh-programm-pozvoljaet-belarusi-i-rossii-skazat-novoe-slovo-v-nauke-rapota-272868-2017/

Форум приурочен к 500-летнему юбилею белорусского книгопечатания. 
Участниками станут свыше 80 ученых, историков, юристов ведущих учебных и научных центров Беларуси, России, Украины, Германии и Чехии.

В частности, прозвучат доклады представителей Университета Пассау (Германия), Карлова университета (Чехия), национальных академий наук Украины и Беларуси, Днепровского национального университета имени О. Гончара, Сумского государственного педагогического университета имени А.С. Макаренко, Полтавского национального педагогического университета имени В.Г. Короленко, Университета экономиики и права «КРОК», Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, Чеченского государственного университета и Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова.

От БГУ в конференции выступят около 50 ученых юридического и исторического факультетов.
Состоится работа шести секций: «Университет как культурно-исторический феномен», «Книжная традиция и традиция Университета: от Франциска Скорины до современности», «Эпоха Франциска Скорины в государственной и правовой истории Беларуси», «Люди Университета – интеллектуальная элита общества», «Перспективы развития современного университета» и «Чешская социокультурная платформа и начало восточнославянского книгопечатания».

Секционные заседания пройдут на историческом (ул. Красноармейская, 6) и юридическом (ул. Ленинградская, 8) факультетах БГУ.
Организаторами конференции выступили исторический и юридический факультеты БГУ.

http://wuz.by/forum/threads/dvuxdnevnaja-mezhdunarodnaja-nauchnaja-konferencija-tradicii-universiteta-ot-franciska-skoriny.155466/

Об этом сообщил министр образования Беларуси Игорь Карпенко по итогам переговоров с индийской делегацией во главе с заместителем министра по делам молодежи и спорта Индии Судхансу Кумаром Пандеем. На встрече, которая прошла на полях XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов, белорусская и индийская делегации подписали план мероприятий в области молодежной политики. Игорь Карпенко рассказал о некоторых из них.

Так, в ноябре в Индии пройдет образовательный форум, где будут представлены все белорусские вузы. "Специалисты презентуют потенциал высшего образования Беларуси. Для нас Индия интересный партнер с точки зрения наращивания экспорта образовательных услуг, и мы будем продолжать работать в этом направлении", - отметил министр.

Кроме того, Беларусь и Индия планируют провести совместный форум специалистов по работе с молодежью, а также ряд телемостов, которые дадут возможность молодым людям из двух стран пообщаться друг с другом.

Игорь Карпенко пригласил индийскую сторону принять участие в международном молодежном форуме "Дружба без границ".

В сентябре во время визита в Индию Президента Беларуси Александра Лукашенко между Министерством образования Беларуси и Министерством по делам молодежи и спорта Индии был подписан меморандум по вопросам сотрудничества в сфере молодежной политики. Игорь Карпенко отметил, что стороны плодотворно поработали и уже спустя месяц подготовили программу, наполненную конкретными мероприятиями.

По материалам БЕЛТА:

http://www.belta.by/society/view/belorusskie-vuzy-budut-masshtabno-predstavleny-na-obrazovatelnom-forume-v-indii-v-nojabre-272489-2017/

Это крупнейший в истории Беларуси научный форум в области философии, социальных и гуманитарных наук. Он собрал около 500 ученых из 20 стран.

— Самый главный бонус для каждого участника конгресса — возможность живого общения с зарубежными философами, обмена мнениями о судьбах цивилизации и человека, обогащение своих представлений, — отметил академик НАН Беларуси Евгений Бабосов.

Несколько высказываний из выступлений участников конгресса и из личного общения с учеными.

Председатель Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь, доктор исторических наук, профессор Игорь Марзалюк:

— Лев Толстой говорил: «Я боюсь Чингисхана с телефоном». В наше время очень много наблюдаешь Чингисханов с телефонами. Но и сегодня остаются думающие люди, которых волнует происходящее в мире, которые мучаются вечными «проклятыми вопросами». Философия — это больше, чем наука. Это искусство. Без нее нет человека и социума. На мой взгляд, мы, белорусы, продолжаем оставаться пилигримами, а не туристами. Мы считаем, что при помощи гуманной политики можно создать гуманное общество, где не все меряется деньгами, где главная ценность — человек. И сама экономика строится во имя человека, а не наоборот.

Генеральный секретарь Международной федерации философских обществ профессор Лука Мария Скарантино:

— Философия должна развиваться как универсальная наука, которая способствует пониманию и согласию между народами. Сегодня в мире много новых вызовов. Очень остра проблема взаимодействия различных культур. Мы живем в очень динамично меняющемся мире. И нужно считаться с теми факторами, которые не вписываются в нашу картину, альтернативны устоявшейся точке зрения. Крайне актуальна, на мой взгляд, и гендерная проблема. Исследование гендера необходимо для развития философии и коммуникации на цивилизованном уровне.

Почетный директор Института философии Российской академии наук, академик РАН, иностранный член НАН Беларуси Вячеслав Стёпин:

— В современном мире до предела обострились экологический, экономический, антропологический кризисы. Происходит перелом в цивилизационном развитии, наступает новый этап. Тот тип социальных и культурных отношений, который утверждается в глобальных современных процессах, — основная проблема философии. В центре внимания этой науки всегда были духовные ценности, на которые можно опереться, чтобы преодолеть кризисы и вызовы времени. Прежние основы, на которых развивалась цивилизация, меняются. Есть точки роста новых ценностей. И мы, ученые-гуманитарии, должны их определить в науке, религии, культуре, политическом, правовом сознании. Если нам это удастся, мы создадим матрицу ценностей будущего. И если она приживается, то возникает новый тип цивилизационного развития. Философия сейчас становится практической наукой.

Первый белорусский философский конгресс «Национальная философия в глобальном мире» продолжит свою работу 19 октября.

http://minsknews.by/blog/2017/10/18/uchastniki-pervogo-belorusskogo-filosofskogo-kongressa-o-sudbah-tsivilizatsii-i-cheloveka/

Об этом шла речь 17 октября на встрече министра образования Игоря Карпенко с министром высшего образования Кубы Хосе Рамоном Саборидо на полях XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Сочи.

Куба импортирует белорусскую технику, нужны специалисты, которые будут ее обслуживать. Учитывая большое расстояние между странами, направлять из Кубы специалистов на обучение в Беларусь нецелесообразно. В этой связи Игорь Карпенко предложил кубинскому коллеге создать при поддержке Беларуси на территории его страны центр профессиональной подготовки по интересующим специальностям. "У нас разработаны современные учебно-методические комплексы. Мы имеем хороший опыт подготовки мастеров производственного обучения и готовы активно с вами поработать, чтобы организовать обучение на Кубе", - сказал министр. Речь может идти также о переподготовке специалистов.

Хосе Рамон Саборидо позитивно отнесся к этому предложению. По его мнению, в числе первостепенных направлений, которые должны развивать Беларусь и Куба в сфере образования, подготовка персонала.

Кубинская сторона пригласила Беларусь на международный конгресс, который соберет в Гаване в начале 2018 года министров образования и ректоров вузов со всего мира. Игорь Карпенко подчеркнул, что этот визит должен быть максимально насыщенным конкретными мероприятиями. Министр предложил, в частности, подписать программу развития сотрудничества в сфере образования, а также заключить дополнительные договоры между ректорами белорусских и кубинских вузов по интересующим обе стороны вопросам, которые будут включать и научные исследования. При этом в числе приоритетных руководитель белорусского ведомства назвал направления, соответствующие основным позициям двустороннего торгово-экономического сотрудничества.

Во время встречи министры также обсудили перспективы сотрудничества в молодежной политике, между детско-юношескими общественными объединениями.
По материалам: БЕЛТА

По результатам опубликованного 16 октября 2017 года британским агентством QS рейтинга Белорусский государственный университет вошел в ТОП-25 лучших вузов региона развивающихся стран Европы и Центральной Азии, поднявшись сразу на 18 позиций, и занял 21 место. С учетом того, что всего в регионе развивающихся стран Европы и Центральной Азии насчитывается более 2900 университетов, теперь БГУ входит в 1 % лучших университетов региона. 

Оценка деятельности высших учебных заведений осуществлялась по 9 критериям: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение числа студентов к числу сотрудников профессорско-преподавательского состава, доля сотрудников с ученой степенью, доля приглашенных преподавателей из других стран, доля иностранных студентов, эффективность интернет ресурсов, количество опубликованных статей, приходящихся на одного сотрудника, цитируемость научных статей ученых университета.

Наиболее высокие позиции в новом рейтинге БГУ занимает по таким критериям как академическая репутация, репутация среди работодателей и соотношение числа студентов к числу сотрудников профессорско-преподавательского состава. Это свидетельствует о неизменно высоком качестве преподавания в БГУ, а также о сложившейся репутации университета не только в стране, но и в мире, поскольку основу рейтинга составляет опрос международных экспертов.

В рейтинге университетов развивающихся стран Европы и Центральной Азии участвуют вузы Армении, Азербайджана, Беларуси, Боснии и Герцеговины, Болгарии, Хорватии, Чехии, Эстонии, Венгрии, Казахстана, Кыргызстана,  Латвии, Литвы, Польши, Румынии, России, Сербии, Словакии, Словении, Турции и Украины.

https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=846433

В Москве проходит Международная Министерская встреча руководителей ведомств, занимающихся реализацией молодежной политики

Во встрече принимает участие и Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко. Цель встречи – координация совместных действий молодежных ведомств по преодолению современных вызовов, стоящих перед молодежью.

Министр Сербии пригласил И.В. Карпенко посетить страну и в рамках двухсторонних договоренностей организовать молодежные лагеря и развивать студенческую мобильность.

Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко встретился с министрами образования Азербайджана Азадом Рахимовым, Сербии Иваном Удовичечем,  Ганы Исааком Кваме Асиамахом, Казахстана Нурланом Еркембаевым. В ходе встречи договорились о подписании совместных рабочих планов сотрудничества в области молодежной политики.

Игорь Васильевич Карпенко также пригласил всех представителей министерств в Беларусь на «Дружбу без границ» – международную смену в «Зубренке».

Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко выступил с докладом: «Социализация молодежи через образование», в котором он подробно остановился на системе поддержки молодежи в Беларуси: от получения самого востребованного и престижного образования до гарантированного трудоустройства выпускников и реальной помощи молодым семьям, рассказал о государственной программе «Образование и молодежная политика», в которой заложены основные направления развития образования и объемы финансирования. Сегодня государственные затраты на образование в республике составляют более 5% от ВВП и соизмеримы с государственными расходами на образование в большинстве развитых стран мира.

В панельной дискуссии представители министерств и ведомств высказались за создание сети партнерских связей для дальнейшего двустороннего сотрудничества, определение роли молодежи в достижении устойчивого развития; обсудили возможности и целесообразность подписания межведомственных документов, реализацию программ двусторонних обменов.

По материалам:

http://www.belta.by/society/view/serbija-predlagaet-belarusi-organizovyvat-molodezhnye-lagerja-i-razvivat-studencheskuju-mobilnost-271096-2017/

http://edu.gov.by/news/v-moskve-prokhodit-mezhdunarodnaya-ministerskaya-vstrecha-rukovoditeley-vedomstv-zanimayushchikhsya-/

Мероприятие под названием "День мамы в БГУ", приуроченное ко Дню матери, который ежегодно отмечается 14 октября, начнется в 12 00 по адресу пр-т Независимости, 4.  
Запланирована выставка фото- и видео-работ участников онлайн-конкурса #MotherDaywithBSU_2017, на которой пройдет награждение победителей состязания.
Кульминацией дня станет концерт, где студенты выступят с вокальными и поэтическими номерами, посвященными матерям. В рамках мероприятия будут работать фотозоны, интерактивные площадки, конкурсы, а также осуществляться роспись хной (мехенди) и фэйс-арт.
Организаторами акции выступили управления воспитательной работы с молодежью и по делам культуры БГУ.

По словам министра образования Игоря Карпенко, выставка-форум внесет существенный вклад в цифровую трансформацию отрасли и поспособствует активному внедрению информационных технологий в образовательный процесс. "ITE-2017 позволит повысить цифровую грамотность работников системы образования, а также поможет сформировать взаимовыгодные партнерские отношения между представителями системы образования и реального сектора экономики для создания совместных инновационных проектов", - сказал Игорь Карпенко.

Выставка-форум пройдет 29-30 ноября. Участниками станут представители органов управления системы образования, мировых поставщиков информационных технологий, учреждений образования.

Главными организаторами мероприятия являются Министерство образования совместно с Главным информационно-аналитическим центром Минобразования.

На ITE-2017 выступят белорусские и зарубежные спикеры, пройдут мастер-классы, воркшопы, дискуссионные площадки, семинары-презентации, круглые столы по вопросам создания республиканской информационно-образовательной среды, использования информационно-коммуникационных услуг и сервисов, виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе. Кроме того, участники смогут ознакомиться с новейшими разработками в области образования ведущих IT-компаний. Состоится презентация научно-практического журнала "Цифровая трансформация", включенного в перечень ВАК. В нем будет представлена информация о внедрении и использовании информационных технологий в образовании.

Организаторы рассчитывают, что ITE-2017 послужит импульсом для установления деловых контактов между представителями системы образования и поставщиками информационных технологий, а также открытия совместных подразделений и представительств иностранных фирм, заинтересованных в инвестировании в систему образования.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/bolee-3-tys-uchastnikov-soberet-vystavka-forum-informatsionnye-tehnologii-v-obrazovanii-270386-2017/

В Беларуси ведется работа по созданию целой системы инклюзивного образования. Об этом сообщил ректор Белорусского государственного педагогического университета имени М.Танка Александр Жук во время визита представителей Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Институт инклюзивного образования.

По словам Александра Жука, сейчас можно наблюдать появление нового международного тренда - создания системы инклюзивного образования, то есть системы, которая дает возможность детям с психофизическими особенностями обучаться вместе с обычными детьми. "В Беларуси система специального образования очень хороша организована. Благодаря новой редакции Кодекса об образовании появится возможность расширить это направление работы. В кодексе будут заложены возможности обучения детей с особенностями в условиях инклюзии. Сегодня мы начинаем работать в плане создания целой системы инклюзивного образования: ведем подготовку специалистов на 1 и 2 ступени образования, осуществляем повышение квалификации и переподготовку уже действующих специалистов со всей республике. Помимо этого, предлагаем программы для зарубежных партнеров, ну и, конечно, усиливаем научную составляющую, поэтому на базе БГПУ создан Институт инклюзивного образования, который ведет целый ряд научных исследований по линии Министерства образования, а также реализует международные проекты", - рассказал ректор.

Как отметила директор Института инклюзивного образования БГПУ Вера Хитрюк, несмотря на событийное опережение в сфере инклюзии, учреждению не хватает закрепления норм на законодательном уровне. "Новая редакция Кодекса об образовании станет нашей основой, нас больше ничто не будет тормозить в нормативном плане", - подчеркнула директор. По ее словам, рабочая встреча представителей регионального офиса стран Европы и Центральной Азии в этом году проходит в Минске не случайно. "Мы доказали, что основной темой в инклюзивном образовании является подготовка педагогов. Наша страна оказалась самой продвинутой не только в отношении подготовки учителей-дефектологов, но и педагогов уровня дошкольного и начального образования, а также учителей-предметников. За год работы института мы дали основания говорить, что Беларусь - та страна, которая сможет быть модельной в организации инклюзивного образования", - сказала Вера Хитрюк.

В рамках визита в Беларусь представителей Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) Институт инклюзивного образования посетили региональный директор ЮНИСЕФ по странам Европы и Центральной Азии госпожа Афшан Хан (Канада) и региональный советник ЮНИСЕФ по вопросам образования Филипп Тесто-Ферри (Франция). В состав иностранной делегации также вошли руководители региональных офисов из 24 стран. Среди них Австралия, Бельгия, Великобритания, Египет, Испания, Италия, Канада, Корея, Норвегия, Россия, США, Судан, Франция, Япония и др. Все они примут участие в заседании региональной группы, где будут обсуждаться состояние, пути продвижения и перспективы развития инклюзивного образования в Беларуси.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-vedetsja-rabota-po-sozdaniju-tseloj-sistemy-inkljuzivnogo-obrazovanija-rektor-bgpu-270469-2017/

Беларусь и Всемирный банк в 2019 году начнут реализацию нового проекта в сфере образования, сообщил глава представительства Всемирного банка в Беларуси Александр Кремер.

"По запросу белорусского правительства мы согласились принять участие в проекте, который рассчитан на сферу высшего образования. Данная программа еще находится на стадии подготовки, однако Всемирный банк хотел бы помочь Беларуси сделать так, чтобы программа высшей школы в стране была в большей степени рассчитана на потребности рынка труда. Реализация этой программы начнется в 2019 году", - сказал Александр Кремер.

Глава представительства ВБ напомнил, что Беларусь уже совершила значительный шаг вперед в этой области - стала частью Болонского процесса, который нацелен на совершенствование сферы высшего образования. "Всемирный банк мог бы помочь стране в выполнении взятых ею обязательств в рамках Болонского процесса. Это позволит модернизировать систему университетского образования так, чтобы оно соответствовало имеющимся международным стандартам", - пояснил он.

Александр Кремер также рассказал, что Всемирный банк участвует в реализации и других проектов в социальной сфере, в частности совместного проекта с Минздравом. "В настоящее время Министерство здравоохранения Беларуси приступает к реализации программы, которая получает нашу финансовую поддержку. Средства в рамках проекта будут вкладываться в том числе и в создание симмуляционных центров при учебных заведениях, готовящих специалистов в области здравоохранения. Это позволит врачам и медсестрам нарабатывать необходимые навыки на специально оборудованных манекенах. Подобные центры планируется создать по всей Беларуси", - отметил он.

 По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/belarus-i-vsemirnyj-bank-v-2019-godu-nachnut-realizatsiju-novogo-proekta-v-sfere-obrazovanija-270333-2017/

Студент БГУ стал победителем I Международного белорусско-польского конкурса студенческих работ по истории по случаю 25-летия установления дипломатических отношений между странами.

Победителем интеллектуального состязания стал магистрант исторического факультета БГУ Андрей Нагдалян за научную работу "Роль этнорелигиозного фактора в функционировании органов земского самоуправления на территории Беларуси начала ХХ века". Научным руководителем выступил декан исторического факультета БГУ Александр Кохановский.

Дипломами II степени награждены выпускники магистратуры БГУ Маргарита Король и Руслан Уласевич за исследования "Перевод населения белорусских губерний в православие во второй половине ХІХ века" и "Культура жизнеобеспечения шляхты ВКЛ XVIII века (на примере рода Яленских)" соответственно.

Дипломов III ступени удостоены студентка четвертого курса Вероника Курдюк, а также третьекурсник Матвей Мехоношин. Они представили научные работы по темам "Брачные стратегии великих князей литовских: Гедеминовичи и отношения с Мазовией" и "Распространение девиантных форм поведения на территории Беларуси и Польши во второй половине XIX - начале XX веков".

Также награда этого достоинства присуждена выпускнице исторического факультета БГУ Татьяне Кондыбайло за работу "Проблема этнического самоопределения населения в аг. Рубежевичи Столбцовского района в начале XXI века".

Специальной награды участника удостоен второкурсник исторического факультета вуза Максим Семенов. Тема его научного исследования - "Генезис и развитие Ордена иезуитов в Речи Посполитой во второй половине XVII - третьей четверти XVIII веков".

Целью конкурса являлось стимулирование научно-исследовательской активности студентов университетов Беларуси и Польши, популяризация исторических знаний и наследия, укрепление дружественных отношений между странами.

Всего были оценены 22 работы студентов БГУ и Вроцлавского университета Польши.

Организаторами конкурса выступили исторический факультет БГУ, Польский институт в Минске и Институт истории Вроцлавского университета.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/student-bgu-stal-pobeditelem-belorussko-polskogo-konkursa-po-istorii-269738-2017/

У Белорусского государственного университета - новый ректор. Андрей Король до этого руководил Гродненским государственным университетом имени Янки Купалы и успел внедрить здесь немало полезных новаций. При нем в ГрГУ появилась рейтинговая система для оценки труда преподавателей, когда зарплата зависит, в том числе, от совокупности полученных в ней баллов. А еще с участием вуза в Гродненской области создан первый в Беларуси медийный кластер, который занимается разработкой и внедрением в региональные СМИ информационно-коммуникационных инноваций. Накопленный на прежнем месте опыт станет существенным подспорьем в руководстве БГУ. В интервью корреспонденту БЕЛТА Андрей Король рассказал, как будет укреплять статус Белгосуниверситета и повышать качество подготовки кадров в ведущем вузе страны.

- Андрей Дмитриевич, последние несколько лет вы находились у руля Гродненского университета имени Янки Купалы. Расскажите подробнее об изменениях, которые произошли в вузе за это время. Какие достижения вы и ваш прежний коллектив считаете самыми важными?

- Самое главное из того, что удалось сделать, - изменить системные подходы к управлению вузом. А уже это принесло свои плоды в основных процессах: учебном, научном, воспитательном. Сегодня ГрГУ повышает свою мобильность, все более гибко реагирует на вызовы времени. Важно, что в университете внедрен понятный и прозрачный механизм принятия решений - путем обсуждения с сотрудниками и преподавателями. 

Именно так, публично и коллегиально, мы провели оптимизацию кафедр, укрупнили их, что дало синергетический эффект. Появились новые специальности, открыто 19 магистерских программ подготовки, из них 15 - практико-ориентированные. В четыре раза увеличилось число магистрантов. А это уже помогло активизировать научную деятельность. Достаточно сказать, что доля сотрудников с высшей научной квалификацией в ГрГУ выросла с 40,3% в 2013 году до практически 49% в 2017-м. К слову, эти достижения поспособствовали и повышению внимания к университету со стороны журналистов. Отмечается рост информационного присутствия вуза в республиканских СМИ в восемь раз.

- Прошло совсем немного времени с момента назначения, но, очевидно, с учетом поручений Президента, вы уже успели определиться с первоочередными задачами. Какие шаги на новом посту планируете предпринять в ближайшее время?

- Первый шаг уже сделан на расширенном совете университета 2 октября. Я предложил каждому руководителю - проректорам, деканам, заведующим кафедр и лабораторий, структурных подразделений - включиться в процесс планирования, проанализировать свой опыт и определить, куда движется его подразделение и университет в целом. Для этого уже разработаны вопросы и пункты целевого плана, который был разослан каждому руководителю. Содержание заполненных документов станет для меня определенным диагностическим инструментом. Кроме того, в течение двух-трех ближайших месяцев я планирую побывать во всех подразделениях, на всех кафедрах, факультетах и институтах. Хочу пообщаться с сотрудниками на предмет идей.

Вуз не сдвинется с места, если не вовлечь в планирование его развития людей с огромным опытом и потенциалом. Имея на руках их предложения, аналитические данные, можно будет ставить конкретные задачи. Но первое, что нужно сделать, - вовлечь людей с опытом в управление университетом.

В свое время подобным образом принималась стратегия развития ГрГУ на 2015-2020 годы. Она вышла не из кабинетов ректора и проректоров. Ее публично обсуждали с коллективом. Были созданы рабочие группы, куда входили и именитые профессора, и молодые преподаватели. Каждый из них мог высказать свою точку зрения, каким должен быть университет.

- В Гродненском госуниверситете вы ввели рейтинговую систему оплаты труда. Появится ли что-то подобное в БГУ?

- Да, в Белгосуниверситете тоже планируется внедрить рейтинговую систему оценки результативности труда всех категорий персонала. Рейтинг будет интегральным, комплексным для охвата всех сторон деятельности сотрудника. По опыту Гродненского университета могу сказать, что это очень мощный психологический инструмент для того, чтобы люди стремились больше работать и соответственно зарабатывать. А еще рейтинг - это возможность объективно оценить свой труд, понять, чего ты стоишь.

В ГрГУ решение о переходе на рейтинговую систему принималось на конференции трудового коллектива. В БГУ все также будет публично, чтобы каждый был в курсе нововведений и понимал их суть.

Отмечу, что передо мной как новым ректором стоит в числе прочих задача по повышению зарплаты профессорско-преподавательского состава. Один из механизмов для этого - оптимизация структуры университета. Причем люди при ее проведении пострадать никоим образом не должны. Ее эффективность будет оцениваться с учетом мнения сотрудников. БГУ - это ведущий вуз, флагман системы образования. Очень важно, чтобы не только форма, но и содержание соответствовало статусу ведущего вуза.

Зарплаты будут повышаться и за счет более интенсивной работы с заказчиками кадров по привлечению внебюджетных доходов. Поясню, о чем идет речь. Если у нас магистерские, дипломные работы будут выполняться прежде всего под запросы заказчика, то вуз сможет получить финансирование и с его стороны.

- Каким образом в БГУ планируют повышать качество подготовки студентов. Как оцениваете нынешнее положение дел?

- В первую очередь за счет использования современных методов преподавания, которые будут направлены на то, чтобы научить студента задавать вопросы, сравнивать разные точки зрения и доказывать свою. Таким образом молодой человек будет учиться самостоятельно, выстраивая свой образовательный, жизненный путь. К примеру, одной из форм лекций может быть не традиционная подача информации - монолог преподавателя, а демонстрация и сравнение образовательных продуктов самих студентов, которые ими были сделаны ранее. Сравнение "своего" и "чужого" дает потрясающий эффект. Студент, не заимствуя чужую информацию, создает свое видение изучаемого объекта. Поэтому молодого человека нужно ориентировать на создание своего продукта, предлагая открытые задания, у которых нет однозначного ответа.

Как ученый-практик, около 20 лет использую эвристические технологии в обучении, направленные на выявление, раскрытие и реализацию потенциала ученика. Сегодня это крайне необходимо, чтобы мы готовили специалиста 21 века. В этом вижу задачу ведущего вуза страны.

- На Республиканском педагогическом совете обсуждалась необходимость оптимизации сети белорусских вузов, в первую очередь профилизации специальностей. Сейчас в стране 28 университетов готовят специалистов экономического профиля, 17 - юридического. Как, на ваш взгляд, можно решить эту проблему?

- Убежден, что без обратной связи, тесного взаимодействия с заказчиком кадров не обойтись. Совместно с ними в Гродненском университете в 2015 году была создана система координационных советов. Да, контакты с предприятиями были и ранее. Там открывались филиалы кафедр, где мы имели возможность выполнять дипломные и магистерские работы под заказ. Но эта работа не носила системного характера. Ситуация значительно улучшилась после создания координационных советов, которые на 70-75% состоят из представителей заказчиков кадров. Они с учетом своих потребностей вносят корректировки в образовательные программы, процесс обучения. Такая модель взаимодействия дорогого стоит.

В то же время убежден, что университет должен не просто готовить кадры под заказ, но и формировать саму потребность в этих заказах. По сути, это и есть шаг к реализации концепции "Университет 3.0" - опережать, формировать мнение, политику в области высоких технологий в экономике, привнося туда инновационность за счет студенческих научных проектов.

- БГУ находится в числе вузов, которые уже сейчас в какой-то мере представляют собой образовательный, научный и производственный кластер. Какие еще шаги предстоит сделать Белгосуниверситету, чтобы стать полноценным "Университетом 3.0"?

- Действительно, в БГУ уже многое для этого сделано. По данным самых авторитетных международных рейтинговых агентств, вуз входит в 2% лучших университетов мира. И этот факт о многом говорит.

На мой взгляд, необходимое условие для того, чтобы стать "Университетом 3.0", - это развитие студенческой науки, научной деятельности в целом и вовлечение в нее студентов. В БГУ есть условия для того, чтоб вести качественный отбор талантливых молодых людей, которые в будущем смогут сказать свое слово в научно-производственной деятельности. Организовать его можно, в том числе через лицей, юридический колледж БГУ.

В Белгосуниверситете, как и в других вузах страны, накоплен немалый научный потенциал. Безусловно, важно, чтобы вузовская наука была тесно связана с производством, и модель "Университет 3.0" эту связь обеспечивает. А молодые новаторы способны создавать перспективные разработки, востребованные реальным сектором экономики.

- Студенты - люди активные, продвинутые. Президент во время недавней встречи с вами и другими назначенными ректорами вузов призывал не душить в них "вольнодумства", не забывая о воспитании в духе патриотизма. Как планируете развивать, например, студенческое самоуправление, сотрудничество с молодежными общественными организациями? Есть ли у вас свои страницы в социальных сетях и готовы ли вы общаться с их помощью со студентами?

- Страницы в социальных сетях я веду, но использую их не только для общения с коллегами и студентами, но и для проведения учебных занятий. Молодые люди получают открытое задание, не имеющее в принципе готовых известных ответов. Например, в рамках изучаемой темы по социальной психологии им нужно составить убеждающее сообщение своим родителям. Результаты размещаются в соцсети, где каждый студент по заданному алгоритму выполняет еще роль рецензента любого понравившегося сообщения. Такие формы работы благодаря своей интерактивности всегда вызывают большой интерес. Использовал и буду использовать их в учебных целях. Конечно, интернет никогда не заменит живое общение, но для определенных этапов занятия он может иметь место.

Что касается развития в БГУ студенческого самоуправления, то мне еще предстоит изучить опыт университета. Но в чем я абсолютно убежден, со студентами в любом случае надо заниматься, вовлекать их в спортивную и научную деятельность, давать им возможность самореализоваться на занятиях. А еще всегда быть готовым к диалогу - открытому и неравнодушному.

Именно такой разговор у меня получился 3 октября со старостами учебных групп первых курсов всех факультетов БГУ. На встречу пришли около 250 первокурсников, она длилась около двух часов. Студенты задали мне более 40 вопросов о будущем университета, о личных хобби и увлечениях, просили совета, как правильно организовать свой рабочий и учебный день. В очередной раз убедился, насколько важно поддерживать такой двусторонний контакт, когда не только студенты участвуют в жизни вуза, но и его руководство, преподаватели в свою очередь вникают в интересы молодых людей. Это позволяет лучше понять, какие ожидания они связывают с университетом, и найти возможность оправдать их чаяния.

Светлана САВКО,

БЕЛТА.

http://www.belta.by/interview/view/o-pervyh-shagah-na-postu-rektora-bgu-vnedrenii-modeli-universitet-30-i-obschem-jazyke-so-studentami-5797/

Представители более 40 высших учебных заведений обсудят вопросы глобальной энергетики в контексте устойчивого развития Союзного государства и стран региона на VI Форуме вузов инженерно-технологического профиля в Минске.

Мероприятие пройдет 23-27 октября на базе инновационных площадок Белорусского национального технического университета. В нем примут участие: с белорусской стороны - 10 вузов, с российской стороны - более 30, а также выдающиеся ученые ближнего и дальнего зарубежья.

Особое внимание будет уделено энергетической безопасности белорусской АЭС, разработке и выпуску электромобилей нового поколения. Форум пройдет при поддержке Министерства образования Беларуси, Министерства образования и науки России и Постоянного комитета Союзного государства. В нем примут участие государственный секретарь Союзного государства Григорий Рапота, лауреат Нобелевской премии Жорес Алферов.

Целью мероприятия является интеграция инновационных сил вузовской молодежи в решении проблем образования в сфере атомной энергетики, презентация инновационных проектов энергетической безопасности и энергоэффективности.-

По материалам: БЕЛТА
http://www.belta.by/society/view/predstaviteli-bolee-40-vuzov-obsudjat-voprosy-globalnoj-energetiki-na-forume-v-minske-269487-2017/

Центр создан по соглашению между Институтом философии НАН Беларуси и Линнаньским педагогическим университетом (КНР).

 Структура будет осуществлять свою деятельность на базе обоих учреждений.

Торжественное открытие Белорусско-китайского исследовательского центра философии и культуры в Институте философии НАН Беларуси пройдет во время Первого белорусского философского конгресса в октябре. Официальная презентация Белорусско-китайского исследовательского центра философии и культуры состоялась 27 сентября в городе Чжаньцзян провинции Гуандун на юге Китая. "Линнаньский педагогический университет рассматривает взаимодействие с Институтом философии НАН Беларуси как исторический шанс для интенсификации контактов с белорусскими вузами и научными учреждениями, а также для участия в строительстве экономического пояса Шелкового пути", - заявил во время презентации глава университета Лю Мингуй. По его словам, этот центр должен превратиться в важную платформу для культурных обменов между двумя странами. В ответном выступлении директор Института философии НАН Беларуси Анатолий Лазаревич дал высокую оценку универсальным ценностям и исторической мудрости, присущим китайской философии и словесности.

Он убежден, что Белорусско-китайский центр философии и культуры внесет вклад в развитие философской культуры в двух странах и активизацию двусторонних отношений. Во время переговоров руководителей Линнаньского педагогического университета и Института философии НАН Беларуси достигнуто соглашение о сотрудничестве в сфере научных исследований, обмена и подготовки специалистов.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/belorussko-kitajskij-tsentr-filosofii-i-kultury-otkrylsja-pri-linnanskom-pedagogicheskom-universitete-269323-2017/

Как пояснил председатель Президиума НАН Владимир Гусаков, проект закона, в частности, предлагает закрепить право Академии наук Беларуси избирать своими почетными членами иностранных граждан, внесших значительный личный вклад в развитие науки и техники.

В законопроекте также прописано исключение из действующего закона положения о региональных филиалах НАН Беларуси. Это обусловлено решением академии наук об упразднении ранее входивших в ее состава Гомельского и Гродненского филиалов, принятым в ходе работы по оптимизации структуры и численности НАН.

Уточняется состав Президиума НАН Беларуси и порядок назначения на должность академика-секретаря отделения НАН. Тем самым будет установлен исчерпывающий круг лиц, входящих в состав Президиума.

Соответствующее решение закреплено постановлением Совета Министров №726 от 28 сентября, сообщили в пресс-службе белорусского правительства.

Республиканский банк тканей и клеток человека ГУ "Республиканский научно-практический центр онкологии и медицинской радиологии имени Н.Н.Александрова" и республиканский генетический банк картофеля РУП "Научно-практический центр Национальной академии наук Беларуси по картофелеводству и плодоовощеводству" объявлены научными объектами, составляющими национальное достояние.
По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/society/view/dva-nauchnyh-objekta-belarusi-priznany-natsionalnym-dostojaniem-269007-2017/

Президент Беларуси Александр Лукашенко поздравил коллектив Белорусского государственного университета с 95-летием со дня основания высшего учебного заведения. Об этом сообщили в пресс-службе белорусского лидера. Глава государства отметил, что за годы существования вуз подготовил более 150 тыс. специалистов, которые внесли значительный вклад в отечественную науку, культуру и экономику. Его выпускниками были многие государственные деятели, известные ученые, представители творческой интеллигенции. «Глубокие знания и практический опыт преподавателей, бережное отношение к традициям обеспечивают высокий уровень подготовки квалифицированных кадров, формируют интеллектуальное богатство Беларуси и укрепляют ее престиж на мировой арене», – говорится в поздравлении. Александр Лукашенко выразил уверенность, что образовательный, научный и культурный потенциал университета позволит ему воспитывать настоящих профессионалов и истинных патриотов.

По материалам: БЕЛТА.

http://www.belta.by/president/view/lukashenko-pozdravil-kollektiv-bgu-s-95-letiem-so-dnja-osnovanija-vuza-216722-2016/

Президент Беларуси Александр Лукашенко 25 октября согласовал назначение новых руководителей высших учебных заведений.

Юрий Кулаженко займет должность ректора Белорусского государственного университета транспорта.

Александр Лукашенко также дал согласие на назначение Ивана Полеводы начальником Университета гражданской защиты МЧС.

Кроме того, Президент назначил Александра Гучка заместителем председателя Высшей аттестационной комиссии Беларуси. 

По материалам: БЕЛТА. 

http://www.belta.by/president/view/lukashenko-soglasoval-naznachenie-novyh-rukovoditelej-vuzov-216183-2016/

Президент Беларуси Александр Лукашенко во время выступления на 45-м заседании Генеральной ассамблеи Европейских олимпийских комитетов предложил ЕОК разработать проект в сфере дополнительного образования для завершивших карьеру спортсменов. "Нас в Беларуси волнует судьба спортсменов, завершающих карьеру. Спортивная жизнь атлетов в большинстве случаев короткая. Сегодня ты чемпион, а завтра твое место в заголовках газет и журналов займут другие люди. Поэтому важно создавать условия для того, чтобы после завершения спортивной карьеры они не потерялись в жизни, потому что, еще раз подчеркиваю, это очень талантливые люди. Надо сделать так, чтобы они оставались в отрасли. Становились тренерами, менеджерами, спортивными специалистами", - отметил Александр Лукашенко. "Предлагаем выработать в рамках ЕОК соответствующий пилотный проект в этой сфере. Он должен фокусироваться на получении дополнительного образования завершившими карьеру европейскими спортсменами", - сказал глава государства. Также, по словам Президента, можно предусмотреть систему грантов на начало собственного дела, чтобы спортсмен по окончании карьеры мог заняться полезной для себя и общества деятельностью. Особенно если речь идет об организации спортивных школ или клубов для детей. "В Беларуси мы это уже делаем самостоятельно, но предлагаем реализовать такие подходы на общеевропейском уровне. Это будет хороший пример для всей планеты. Ведь именно детско-юношеский спорт является основой для спорта высших достижений. Но самое главное - это продвижение здорового образа жизни и формирование здоровой нации", - заключил белорусский лидер.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/president/view/lukashenko-predlagaet-eok-razrabotat-proekt-po-dopolnitelnomu-obrazovaniju-zavershivshih-karjeru-215673-2016/

25 октября в 12.00 в Национальном историческом музее Республики Беларусь состоится торжественное открытие выставки, посвященной 95-летнему юбилею БГУ, – «Белорусский государственный университет: история и современность».

Проведение выставки обусловлено огромной ролью БГУ в формировании и развитии отечественного высшего образования. Университет определял основные направления движения многих национальных вузов, вышедших в 20–30-х гг. из состава БГУ. Сегодня университет является мощным научно–образовательным центром в Беларуси, вносит неоценимый вклад в ее перспективное и инновационное развитие.

В выставке будет представлено около 300 экспонатов, воссоздающих основные летописные страницы истории БГУ двух периодов: 20–30-е гг. прошлого века и современность. Основу экспозиции составят предметы из собрания Национального исторического музея, музеев БГУ, Белорусского государственного медицинского университета, отдела редкой и ценной книги Фундаментальной библиотеки БГУ.

В первый композиционный раздел войдет тематический материал, связанный с историей становления университета и формированием в 30-е гг. новых институтов на его базе. В частности, здесь можно будет ознакомиться с копией Декрета об образовании первого в Беларуси университета, первыми подлинными научными изданиями, среди которых журнал «Вестник БГУ», ученые записки, учебники, а также увидеть дипломы первых выпускников. В этом же разделе будут представлены личные вещи выдающихся ученых, профессиональная деятельность которых тесно связана с БГУ. Это ручка, чернильница, фотоальбом первого ректора университета Владимира Пичеты; удостоверение, блокнот, народного комиссара просвещения, первого директора Национальной академии наук Беларуси Всеволода Игнатовского и др. Современный период БГУ освещается через научно–техническую продукцию и разработки. Это широкий пласт научных достижений ученых вуза в различных отраслях: биотехнология, космические технологии, медицина, физика, химия, приборостроение, энергосбережение, защита окружающей среды и т.д.

Организаторами выставки являются Белорусский государственный университет и Национальный исторический музей Республики Беларусь.

Выставка будет работать до 3 ноября.

Национальный исторический музей Республики Беларусь

Адрес: г. Минск, ул. К. Маркса, 12,

Ежедневно с 11.00 до 19.00

тел. 321 23 71, 327 43 22

Аккредитация журналистов по тел.: 209–54–10; 209–53–43 (пресс–служба БГУ).

По материалам: http://histmuseum.by/ru/news/690/

Постоянные комиссии сформированы 18 октября на заседании Палаты представителей Национального собрания Беларуси шестого созыва. Председателем Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке назначен Марзалюк Игорь Александрович.

Комиссия сформирована в следующем составе: Ирина Рынейская, Александр Сегодник, Татьяна Якубович, Елена Анисим, Ирина Дорофеева, Лилия Кирьяк, Игорь Колб, Елена Колеснева, Оксана Нехайчик, Алла Сопикова. Ирина Рынейская, Александр Сегодник и Татьяна Якубович избраны зампредами этой комиссии.

Игорь Марзалюк родился 11 сентября 1968 года в городском поселке Краснополье Могилевской области. Окончил Могилевский государственный педагогический институт имени А.А.Кулешова с отличием, историк. Доктор исторических наук, профессор. Автор 135 научных трудов, в их числе 12 книг. Подготовил трех призеров республиканских конкурсов студенческих научных работ. Служил в рядах Вооруженных Сил. Работал археологом архитектурно-реставрационной фирмы «АРТ-М» (г. Могилев), старшим преподавателем, доцентом кафедры философии Могилевского государственного университета имени А.А.Кулешова, доцентом кафедры археологии, доцентом кафедры всеобщей истории учреждения образования «Могилевский государственный университет имени А.А.Кулешова». Заведующий кафедрой археологии и специальных исторических дисциплин учреждения образования «Могилевский государственный университет имени А.А.Кулешова». Член Совета учреждения образования «Могилевский государственный университет имени А.А.Кулешова». Руководитель и исполнитель Государственной программы научных исследований «История, культура, общество, государство» (2011–  2015 гг.).

Дважды лауреат стипендии Президента Республики Беларусь в номинации «Молодые доктора наук» (2006, 2012). Награжден медалью «За трудовые заслуги», нагрудным знаком Министерства образования «Выдатнік адукацыі», Почетной грамотой Национальной академии наук Беларуси, двумя почетными грамотами Министерства образования Республики Беларусь, Почетной грамотой Совета Межпарламентской Ассамблеи государств – участников Содружества Независимых Государств, медалью «За укрепление парламентского сотрудничества» Совета Межпарламентской Ассамблеи государств-участников Содружества Независимых Государств. Удостоен звания «Человек года Могилевской области – 2011» с занесением на областную Доску почета. Победитель соревнования Ленинского района г. Могилева «Лучший по профессии – 2010».

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/politics/view/postojannye-komissii-sformirovany-v-palate-predstavitelej-215132-2016/

http://www.sovrep.gov.by/ru/senators-ru/view/mr-igor-marzalyuk-ru-28/

Белорусские ученые работают на экономику нашей страны, а не на полку. Об этом в воскресенье, 16 октября, заявил руководитель Президиума Национальной академии наук Беларуси Владимир Гусаков. Руководитель подчеркнул, что НАН все больше интегрируется в экономику. Он отметил работу, которая проведена за последнее время в плане оптимизации деятельности структуры: так, число основных программ было сокращено с 50 до 10.

«Мы сконцентрировали ресурсы на приоритетных направлениях. Сейчас у нас нет науки, работающей на полку. Наука работает на экономику» – сказал он.

По мнению Гусакова, теперь НАН – это научно-производственная корпорация, которая может и создать, и продать продукцию. Он подчеркнул, что сейчас Академия наук финансируется из госбюджета только на 20%. Остальные средства – это контракты, гранты и зарубежные заказы, которые поступают в Академию наук из 80 государств.                                                                                                           

По материалам: http://www.sb.by/v-belarusi/article/gusakov-nauka-belarusi-rabotaet-na-ekonomiku-a-ne-na-polku.html

Офис Программы «Erasmus+» в Республике Беларусь анонсирует проведение 26-27 октября 2016 года в Минске международного информационного семинара по проблемам совершенствования системы высшего образования (модульная организация обучения, оценка результатов обучения, использование европейской системы перевода и накопления кредитов (ECTS), внедрение приложения к диплому европейского образца (Diploma Supplement)). Семинар будет организован в рамках предоставленной Республике Беларусь целевой технической помощи по Программе Erasmus+ (E+ TAM). Международный информационный семинар организован совместно учреждением «Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь» (Офис Программы «Erasmus+» в Республике Беларусь), Министерством образования Республики Беларусь, Минским государственным лингвистическим университетом с привлечением международных экспертов Европейской ассоциации университетов. Семинар состоится на базе учреждения образования «Минский государственный лингвистический университет» (ул. Захарова,22).

К участию в международном информационном семинаре приглашаются руководители учебно-методических подразделений и представители администрации учреждений высшего образования – не более двух представителей от вуза.

Участникам семинара необходимо предварительно зарегистрироваться на сайте http://erasmus-plus.belarus.unibel.by  (регистрация с 11 по 19 октября включительно).

По материалам: http://erasmus-plus.belarus.unibel.by/main.aspx?guid=2191&detail=8463

Глава государства, выступая 7 октября перед парламентариями, отметил: «Не могу сказать, каким путем идти. Я уже продумал разные варианты: где-то если наука требует точных ответов (математика, физика), там, может быть, и оставить централизованное тестирование. А по каким-то предметам надо вводить собеседование, которое когда-то было». По словам Президента, из-за тестирования в настоящее время все фактически свелось к репетиторству и соответствующей подготовке, в связи с чем страдает освоение учениками школьной программы. Обращаясь к сотрудникам сферы образования, избранным в новый состав парламента, Александр Лукашенко отметил: «Я вас прошу, специалисты, которые только из школы, которые в вузах работают: как совместить это? Не потерять положительное из того, что было, и вновь приобретенное? Подумайте об этом. Это очень серьезная проблема». При этом белорусский лидер обратил внимание, что недопустимо слепое копирование зарубежного опыта, в том числе это касается и Болонского процесса. «Спрашиваю, для чего нам это нужно? Получим диплом, по всему миру будем ездить... Слушайте, а вам это надо? Вы что, хотите своих специалистов запустить туда, за Великобританию и дальше? Так они и так имеют возможность выехать, мозговитые. А других не возьмут», – констатировал он. «Нам нельзя спешить. Можем навредить, и потом вернуться обратно будет сложно. Подумайте над некоторыми вопросами образования», – резюмировал Президент.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/president/view/lukashenko-belarus-dolzhna-preodolet-negativnye-tendentsii-v-ekonomike-i-vyjti-na-ustojchivoe-razvitie-213626-2016/

Беларусь и Пакистан подписали пакет документов о развитии сотрудничества в разных сферах. Соответствующие меморандумы, соглашения и протоколы подписаны 5 октября по завершении переговоров в Исламабаде Президента Беларуси Александра Лукашенко и премьер-министра Пакистана Наваза Шарифа. Подписан протокол обмена ратификационными грамотами о вступлении в силу договора между Беларусью и Пакистаном о дружбе и сотрудничестве. Документ закрепляет завершение соответствующих внутригосударственных процедур. Аналогичные протоколы подписаны и в отношении договора о взаимной правовой помощи по гражданским и экономическим делам, межправительственного соглашения о сотрудничестве и взаимной помощи в таможенных делах.

На развитие научно-технического взаимодействия направлено положение о создании пакистано-белорусского центра науки и технологий.

В сфере гуманитарного сотрудничества заключен ряд соглашений. В их числе соглашение между правительствами о взаимном признании документов об образовании, меморандум о намерениях сотрудничества в сфере профессионального образования между Министерством образования Беларуси и Министерством федерального образования и профессионального обучения Пакистана, соглашения о сотрудничестве БГТУ и Белорусского государственного университета физической культуры с университетом Каид-и-Азам. Подписаны также соглашения о сотрудничестве БГТУ с Национальным университетом современных языков и с Национальным университетом науки и технологий. Заключено соглашение о сотрудничестве между БНТУ и Лахорским университетом инжиниринга и технологий. Заключено соглашение между Минским государственным лингвистическим университетом и Национальным университетом современных языков о создании центров/кафедр белорусского языка и языка урду.

Также в рамках сотрудничества Беларуси и Пакистана 3 октября открыт Центр белорусского языка и культуры в Национальном университете современных языков Пакистана. По словам министра образования Беларуси Михаила Журавкова, одним из направлений деятельности центра станут подготовительные курсы по изучению белорусского и русского языков. «Интерес к белорусской системе образования в Пакистане достаточно велик. В подготовке этого центра участвовало большое количество студентов, которые готовы сюда прийти, познакомиться с нашим языком, – обратил внимание он. – Сюда будут приезжать преподаватели из наших университетов. Они также будут рассказывать о специальностях, которые можно получить в Беларуси, и в целом о нашей стране».

Как правило, в Пакистане заинтересованы в получении среднего специального образования по промышленным и медицинским специальностям, а также высшего образования в медицине и IT-сфере. Интересуется пакистанская молодежь также фундаментальными исследованиями по математике, химии и физике.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/president/view/belarus-i-pakistan-podpisali-paket-dokumentov-o-razvitii-sotrudnichestva-v-raznyh-sferah-213221-2016/

http://www.belta.by/society/view/tsentr-belorusskogo-jazyka-i-kultury-otkrylsja-v-islamabade-212881-2016/

Об этом заявил Президент Беларуси Александр Лукашенко 30 сентября в своем выступлении в Пекинском университете. «Это мой девятый визит в Китай, и всякий раз я приезжаю в фактически в новую страну и не перестаю ею восхищаться. Мне приходилось бывать здесь и до того, как я стал Президентом. Однако это мое первое выступление перед китайскими студентами. И хочу сказать, что именно на вас, на молодежное и студенческое сотрудничество и я, и Си Цзиньпин возлагаем особые надежды», – сказал глава государства. По его словам, для развития такого сотрудничества заложен хороший фундамент: открыто порядка двухсот образовательных программ, в Беларуси создано три института и семь классов Конфуция, во Втором Пекинском университете иностранных языков открыты курсы белорусского языка. «Но поверьте, около двух тысяч китайских студентов в белорусских университетах и около шестисот белорусов у вас в Китае – это капля в море для наших стран», – отметил Александр Лукашенко. Президент призвал искать и использовать самые разнообразные формы для развития молодежных и студенческих контактов. «Давайте вместе обучаться и работать. Это будет хорошим фундаментом для развития в дальнейшем наших отношений», – сказал он. Глава государства особо отметил разнообразие культурных событий и пригласил студентов и преподавателей посетить Беларусь – страну голубых рек, озер и средневековых замков. «К тому же буквально накануне мы решили целый ряд визовых формальностей. Беларусь открыта для вас», – добавил Александр Лукашенко.

По материалам: БЕЛТА

http://www.belta.by/president/view/lukashenko-i-si-tszinpin-rasschityvajut-na-razvitie-molodezhnogo-i-studencheskogo-belorussko-212616-2016/

«Для нас это историческое событие – мы сделали первые шаги по реализации совместных мероприятий. Возможно, у Академии музыки будет необходимость в нашем совете по вопросам управления», – рассказал журналистам ректор Академии управления Марат Жилинский. В свою очередь ректор Академии музыки Екатерина Дулова подчеркнула готовность внести творческую составляющую в деятельность студентов и педагогов Академии управления «У нас более десятка творческих коллективов, которые могли бы украсить мероприятия академии», – сказала она. Планируется, что основными направлениями сотрудничества станут совместные научные и исследовательские программы, творческие проекты, проведение мастер-классов, конференций, симпозиумов и другие мероприятия. Первым подарком для Академии управления от Академии музыки стал праздничный концерт, посвященный Дню учителя.

По материалам: БЕЛТА.

http://www.belta.by/society/view/akademija-upravlenija-pri-prezidente-i-akademija-muzyki-podpisali-dogovor-o-sotrudnichestve-212584-2016/